Actualidad

La sección Actualidad reúne noticias, tendencias y temas de coyuntura sobre discapacidad, inclusión y accesibilidad en México y el mundo. Mantente informado sobre derechos humanos, innovación, políticas públicas, tecnología y acontecimientos que impactan a las personas con discapacidad y a una sociedad más incluyente.

32 artículos

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Con motivo del día del niño, influencers mexicanos se suman como embajadores de la niñez

El 30 de abril se ha convertido en una fecha muy especial ya que se celebra a todas las niñas y niños de México. Es un día dedicado a la promoción del bienestar y los derechos de los niños. El cuidado de su salud es parte fundamental de estos derechos. Por ello, el Consejo de la Comunicación, la Fundación Gonzalo Río Arronte y diversas asociaciones civiles, decidieron lanzar la campaña “No Está Chido”, la cual busca evitar el consumo de alcohol y tabaco en menores de edad. Con motivo del día del niño, influencers mexicanos se han sumado como embajadores a dicho movimiento, con el fin de transmitir el mensaje a los niños sobre la importancia de no consumir alcohol ni tabaco, sobre los daños que puede causar a su cuerpo, así como de la importancia de que ellos se sientan libres de decir “NO” ante cualquier presión de compañeros, amigos o gente cercana. Uno de dichos influencers es Diki Duki Dariel, youtuber mexicano de tan solo 7 años, con más de 800,000 mil seguidores y 315 millones de reproducciones por sus vlogs, ha enviado un poderoso mensaje con el que pretende concientizar a los niños y a los papás del porqué No Está Chido que los menores tomen o fumen: “… a todos los niños nos gusta correr, brincar y jugar todo el día y para eso necesitamos tener una buena salud, no debemos ni fumar ni beber alcohol porque esas sustancias nos hacen mucho daño en nuestra pancita y en todo el cuerpo y por eso No Está Chido. Es mejor disfrutar de nuestra vida haciendo actividades divertidas, dibujando o jugando nuestro deporte favorito. Lo más importante es sentirte bien, porque quien te invita a probar esos vicios o a tomar no es tu amigo, siempre podemos contar con el apoyo de nuestros papás con los que podemos decir y expresar nuestras dudas…”, expresó Dariel. Por su parte, la influencer Soy Regi Chou, de 9 años, con más de 478 mil suscriptores en su canal de Youtube, ha decidido también enviar a los niños un mensaje este 30 de abril, donde les dice por qué #NoEstáChido consumir alcohol ni tabaco: “Los niños y las niñas no debemos fumar ni tomar alcohol porque eso destruye nuestro cuerpo y nuestra mente y son sustancias muy peligrosas que pueden causarnos adicciones. Yo creo que un amigo de verdad no te invitaría a tomar cosas que te harían daño y no te invitaría a hacer algo que tú no quieres, y si te obliga ¡No es tu amigo!” Por último, Nataly Pop, la personalidad mexicana de Youtube con más de 1.7 M de suscriptores y con 14 años, también se ha sumado como embajadora de este importante Movimiento Social por la Salud, para transmitirle a los niños mexicanos que: “Pienso que los niños y las niñas no deben fumar ni tomar ya que es algo que te afecta mucho de forma psicológica, mental y en tu familia… les puede afectar mucho, así que ¡No lo piensen, no lo hagan!” Si un amigo te invita a tomar estas sustancias, ¿qué le dirías? “Simplemente les diría, ¡No!, No quiero, gracias. Los mejores amigos van a entender tu decisión y te van a apoyar, así de simple, pero si los amigos insisten, te recomiendo que te alejes ya que no son amistades buenas y no les traerían algo bueno en el futuro…”, concluyó Nataly. El consumo de alcohol sucede, aunque no lo veas y es un tema que nos concierne a todos. Recuerda que #NoEstáChido que los menores de edad consuman alcohol ni tabaco.

Accesos Mx 30/04/2019

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Certificación Blue Flag México

Para el medio ambiente costero, la calidad del agua, la seguridad y el acceso para todos, la Certificación Blue Flag representa un compromiso serio y profundo con las personas y el medio ambiente. El objetivo central de los ideales del programa es conectar al público con su entorno y animarlos a aprender más sobre su entorno. Como tal, las actividades de educación ambiental deben ser ofrecidas y promovidas además de una exhibición permanente de información relevante para el sitio en términos de biodiversidad, ecosistemas y fenómenos ambientales. Su misión es: Promover y participar en programas de educación ambiental para los usuarios de playas, marinas y embarcaciones de ecoturismo.Implementar sistemas de seguridad ambiental y de gestión de sonido.Monitorear las condiciones ambientales para reducir el impacto de la actividad humana en las playas, marinas y embarcaciones de ecoturismo.Comprometerse con alianzas y acciones de colaboración para promover el desarrollo sostenible del turismo. Enfocándose en el tema de Inclusión para personas con discapacidad y adultos mayores: Los servicios sanitarios podrán estar ubicados en bares, restaurantes, cafeterías u otros establecimientos de hotelería, abiertos al público general y situados en la misma playa o en sus cercanías. Deberán existir, igualmente, servicios sanitarios adaptados para personas con discapacidad. Los baños portátiles que se dispongan para personas con discapacidad deberán contar con rampas de acceso y barandales.Como mínimo, debe poseer rampas de acceso a la playa y sanitarios para personas con discapacidad, excepto en aquellos casos en que la topografía claramente no lo permita.El acceso a la playa y al cuerpo de agua, debe facilitarse mediante rampas adaptadas a los usuarios con diferentes tipos de discapacidad y que cumplan con los más altos estándares de seguridad y normas aplicables.

Accesos Mx 22/04/2019

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Inclusión laboral y accesibilidad, principal exigencia de personas con discapacidad

Boletín de prensa. Carlos Tzab Chi, de 27 años, usa silla de ruedas, padece de distrofia muscular. Al agarrar el micrófono confiesa que es tímido, sin embargo, no se nota cuando exige valer sus derechos. Aunque es egresado de la Facultad de Matemáticas de la Uady, ninguna empresa le dio trabajo, por lo que puso su propio negocio de reparación de celulares y computadores. Es su propio jefe. Además, afirmó que al acudir a algunos lugares se encuentra con diversos obstáculos, principalmente en el centro de la ciudad. La ciudad no es accesible para él. Pide a las autoridades, empresarios y sociedad en general, que haya mayor inclusión laboral, que cambien sus políticas laborales, accesibilidad, sensibilidad e igualdad. Inclusión laboral, mejor accesibilidad y más sensibilidad de las empresas y sociedades en general fueron algunas de las exigencias de personas con alguna discapacidad y organizaciones civiles expresadas este 11 de abril, durante la primera sesión e instalación del Consejo Municipal para la Integración de Personas con Discapacidad en el Municipio de Mérida, que alberga a autoridades municipales, estatales, activistas, agrupaciones civiles que velan por los derechos de personas con discapacidad y sociedad en general, con el fin de escuchar las propuestas para la mejora de este sector abandonado. Carlos se cansó de buscar trabajo, nadie le dio un empleo. "Nadie me dio la oportunidad que buscaba", admite. Por eso, al ya vivir esa experiencia ahora pide que las personas con discapacidad sí tengan la oportunidad e impulso por parte de las autoridades y empresarios. No exigen que hagan todo por las personas con alguna discapacidad, solo se necesita un "empujoncito". Dulce Caballero Encalada, presidente de la Asociación Yucateca de Padres de Familia Pro-Deficiente Mental, quiere parecer ruda, admite, pero recordó que la Comisión de Derechos Humanos emitió recomendaciones a los ayuntamientos de Yucatán en junio del 2017, con relación a falta de accesibilidad para los ciudadanos con discapacidad. No obstante, hasta el momento no han cumplido. Existen barreras arquitectónicas. Una persona en silla de ruedas no se puede desplazar en el Centro, está prohibido para él o ella, lamentó. La accesibilidad (a la cultura, el deporte, información, espacios, transporte) es uno de principales problemas y la forma más común de discriminación que padecen las personas con alguna discapacidad, reflexiona Santa Elina Sánchez Negroe, activista con discapacidad visual. A su vez, dijo que uno de los problemas que sufren las personas con discapacidad visual es transitar por las calles, utilizar los servicios públicos, privados, falta de conocimientos sobre las técnicas o formas para apoyar a una persona con discapacidad. A pesar de los exhortos y recordatorios para las autoridades municipales, es difícil que vayan cumpliendo este tipo de recomendaciones, afirmó José Arjona Canto, secretario ejecutivo de la Comisión de Derechos Humano. No obstante, indicó que siguen dando el seguimiento a las recomendaciones que se emitieron unos años, sin embargo, "poco a poco, a cuenta gotas algunos ayuntamientos van tomando nota". En febrero del presente se aprobó la creación del Consejo Municipal para la Integración de Personas con Discapacidad en el Municipio de Mérida, órgano de consulta, asesoría y opinión en materia de discapacidad. Es una cuestión que debe verse como obligación, para todos los servidores públicos, añadió. Por su parte, Barrera Concha admitió que hay mucha tarea por hacer y coincidió en las deficiencias que hay como ciudad, antes expresadas. Se comprometió a atender todas las sugerencias y exigencias que se hagan en este consejo. Sugirió tener un calendario de sesiones en el consejo y plan de acción y trabajo. No se va a solucionar todo en 24 meses, pero pueden definir en qué etapa van a trabajar en los próximos dos años, informó. Susy Pasos Alpuche, directora del DIF municipal y secretaria Ejecutiva del Consejo señaló que el objetivo de éste es proponer políticas públicas con una visión incluyente, que promuevan la integración de las personas con discapacidad al sistema educativo regular o especial, así como a la vida económica, cultural y social del municipio. Agregó que parte de las funciones será trabajar en la promoción de actividades culturales, deportivas y programas de capacitación para las personas con discapacidad; proponer políticas públicas municipales con una visión incluyente y de equidad acorde con el Plan Municipal de Desarrollo; promover programas en materia de prevención, atención, habilitación y rehabilitación de las personas con discapacidad; promover entre las diferentes fuentes económicas, programas de trabajo que permitan a las personas con discapacidad, según su potencialidad, integrarse a la sociedad y a la vida activa laboral, por mencionar algunas. En febrero del presente se aprobó la creación del Consejo Municipal para la Integración de Personas con Discapacidad en el Municipio de Mérida, órgano de consulta, asesoría y opinión en materia de discapacidad. El objetivo del consejo es proponer políticas públicas con una visión incluyente, promover entre las personas con discapacidad su integración al sistema educativo regular o especial, así como a la vida económica, cultural y social del municipio. Integrantes El presidente municipal, la directora del DIF Mérida, los regidores integrantes de la Comisión de Grupos Vulnerables, un representante de las comisiones de Desarrollo Urbano y Obras Públicas y de Desarrollo Económico y Turístico, dos integrantes del Copladem, los titulares de las direcciones de Desarrollo Social, Bienestar Social y el Instituto de Planeación. También representantes del CREE, de la Secretaría de Educación Pública mediante la dirección de Educación Especial, de la Comisión de Derechos Humanos del Estado, del CRIT, representantes de asociaciones y universidades. Datos de la discapacidad en Mérida En el municipio de Mérida, el 4.51 por ciento de la población está catalogada con alguna limitación en la actividad, es decir, 37 mil 549 habitantes del municipio. Solo en la ciudad de Mérida, existe una población con alguna limitación en la actividad de 35 mil 118 habitantes, la cual representa el 4.22 por ciento de su población total. En las comisarías, subcomisarias y demás localidades del municipio, se encuentran 2 mil 431 habitantes que representan el 0.29 por ciento de la población municipal.

Accesos Mx 12/04/2019

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Educación hacia una cultura de la discapacidad

Hasta hace algunos años, la discapacidad era considerada un problema de salud y como tal, la “solución” se enfocaba en la rehabilitación clínica de la persona. Se veía a las personas con discapacidad como “pacientes” y no como ciudadanos, sin tomar en cuenta su contexto social, educativo y laboral. Esta visión limitaba los espacios de convivencia entre personas con y sin discapacidad, marcando una diferencia entre ellos. En la década de los 70, empezó a surgir un modelo con una visión social de la discapacidad. Se empezaron a tomar en reconocer los derechos de las personas con discapacidad, y las organizaciones buscaron desarrollar programas en donde los servicios de rehabilitación se integraran con programas de educación y formación profesional. Gracias a muchos años de esfuerzo por parte de las organizaciones de y para personas con discapacidad, las ideas de lo que se denomina el “viejo paradigma” de la discapacidad, están siendo desechadas para dar paso a una visión de inclusión, derechos humanos y calidad de vida. Sin embargo, siguen existiendo situaciones en donde la falta de interacción de la población en general con personas con discapacidad ha conllevado a actitudes de prejuicio e ignorancia. Al no existir los suficientes espacios inclusivos, no se tiene la oportunidad de interactuar con personas con discapacidad y se pierden oportunidades de aprender cómo apoyarlos, cómo crear una sociedad más inclusiva, así como compartir experiencias de éxito y ver de qué son realmente capaces. Aunado a esto, las personas con discapacidad se enfrentan diariamente a barreras físicas, culturales y sociales, que las ubican en una situación de desventaja. En el marco de su misión y de la entrada en vigor de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, la Universidad Anáhuac México Norte inició en agosto del 2010, a través de la Facultad de Educación, el Programa Universidad Incluyente Anáhuac cuyo objetivo es “construir una comunidad universitaria incluyente, brindando igualdad de oportunidades a las personas con discapacidad”. Con esto en mente la Facultad de Educación realiza varias acciones dirigidas a la inclusión de personas con discapacidad dentro del campus universitario, así como formar profesionales que construyan una sociedad más incluyente en donde se respeten los derechos de este sector de la población. Una de esas acciones es el Diplomado en Desarrollo de Habilidades Sociales y Vocacionales que busca la plena inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto universitario, con el fin de mejorar su calidad de vida a través de una experiencia universitaria integral, que promueva el desarrollo de habilidades personales, sociales y vocacionales, y que brinde una oportunidad de ejercer su autodeterminación como preparación para la vida laboral. Por otro lado, se busca profesionalizar y preparar a los profesionales en el campo para promover derechos, desarrollar prácticas incluyentes y hacer uso de la investigación para generar cambios positivos en el ámbito de la discapacidad en México, con una visión profundamente humana y social. Esto a través de la Maestría en Inclusión de Personas con Discapacidad, la Especialidad en el Diseño de Prácticas Incluyentes para Personas con Discapacidad y el Diplomado en Inclusión Escolar, Laboral y Vida Independiente de las Personas con Discapacidad. Estas acciones son necesarias para lograr una sociedad incluyente, en donde las personas con discapacidad gocen de igualdad de oportunidades, y en la cual se puedan ir derribando barreras día con día, combatiendo así los prejuicios y la discriminación a la que se enfrentan tan a menudo estas personas.

Accesos Mx 01/04/2019

Guías y Recursos

7 de cada 10 niños con discapacidad no continúan sus estudios

Fuente: Paulo Monsiváis de El Sol de Tampico. Solamente 3 de cada 10 niños con discapacidad que terminan la primaria siguen sus estudios, quedándose sin poder continuar su instrucción el 70% de los menores, debido a la falta de espacios en los planteles de secundaria y bachilleratos para los estudiantes que tienen una capacidad distinta. Situación por la cual la Unidad de Apoyo a la Educación Regular está solicitando recursos a los municipios para la construcción de aulas en secundarias y que se abren espacios para los alumnos que tengan alguna discapacidad en planteles el del bachillerato público, pues la mayor parte de quienes estudian la primaria ya no pueden inscribirse a otro nivel. La profesora Rebeca González Rocha, coordinadora del USAER en Tampico, comentó que actualmente ninguna secundaria ofrece espacios para los niños que presentan alguna discapacidad y se hacen las gestiones para que la escuela Lázaro Cárdenas del Río pueda contar con un aula especial para este tipo de alumnos que cada ciclo escolar suman por lo menos 200. "Estamos solicitandole al presidente municipal Jesús Nader que se construya un aula en esta escuela, porque ya nos donaron 200 metros cuadrados y es muy necesario, debido a que el 70% de los niños no puede seguir estudiando su secundaria o su preparatoria, lo que es lamentable porque es sólo falta de espacio no de voluntad de ellos", expresó. Expresó que aunque hay escuelas de secundaria inclusivas que aceptan a los alumnos, no existe el apoyo que le se debe de dar a este tipo de Educación por parte de la USAER al no contar con espacios, teniendo actualmente esta unidad de apoyo a la educación regular 11 maestros en funciones, dos psicólogos y una trabajadora de comunicación social.

Accesos Mx 29/03/2019

Guías y Recursos

SCJN declara inconstitucional interdicción para personas con discapacidad.

Accesos Mx 14/03/2019

Guías y Recursos

Día Internacional de la mujer 2019.

El tema elegido para el Día Internacional de la Mujer 2019, que se celebrará el 8 de marzo, es “Pensemos en igualdad, construyamos con inteligencia, innovemos para el cambio”. Este tema se centrará en formas innovadoras en las que podemos abogar por la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres, en especial en las esferas relativas a los sistemas de protección social, el acceso a los servicios públicos y la infraestructura sostenible. El logro de los ambiciosos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) requiere cambios transformadores, enfoques integrados y nuevas soluciones, sobre todo en lo que concierne a la defensa de la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas. Si se mantienen las tendencias actuales, las intervenciones existentes no bastarán para conseguir un Planeta 50-50 para 2030. Es crucial contar con planteamientos innovadores que rompan con la situación habitual, a fin de eliminar las barreras estructurales y garantizar que ninguna mujer y ninguna niña se quede atrás. La innovación y la tecnología brindan oportunidades sin precedentes; sin embargo, las tendencias actuales indican que la brecha digital se está ampliando y que las mujeres están insuficientemente representadas en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas y el diseño. Esto les impide desarrollar e influir en el desarrollo de innovaciones sensibles al género que permitan lograr beneficios transformadores para la sociedad. Desde la banca móvil hasta la inteligencia artificial o la Internet de las cosas, es vital que las ideas y las experiencias de las mujeres influyan por igual en el diseño y la aplicación de las innovaciones que conformarán las sociedades del futuro. Haciéndose eco del tema prioritario del 63.º período de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer, el Día Internacional de la Mujer 2019 pondrá la mirada en los líderes de la industria, las empresas emergentes que están cambiando el panorama en el mundo de los negocios, las/os emprendedoras/es sociales, las/os activistas que trabajan en favor de la igualdad de género y las mujeres innovadoras, con objeto de examinar cómo puede la innovación eliminar barreras y acelerar los avances hacia la igualdad de género, fomentar la inversión en sistemas sociales sensibles al género y construir servicios e infraestructuras que den respuesta a las necesidades de las mujeres y las niñas. Le invitamos a unirse a nosotras el 8 de marzo de 2019 para celebrar un futuro en el que la innovación y la tecnología creen oportunidades sin precedentes para que las mujeres y las niñas desempeñen un papel activo en la creación de sistemas más inclusivos, servicios eficientes e infraestructuras sostenibles para acelerar el logro de los ODS y de la igualdad de género.

Accesos Mx 05/03/2019

Accesibilidad

Tecnología biónica para personas con discapacidad

Las prótesis biónicas avanzadas presentan problemas de seguridad desconocidos, que permitirían a un tercero acceder, manipular, robar o incluso borrar datos privados. Una investigación de Kaspersky Lab, sobre infraestructura cloud experimental para prótesis biónicas avanzadas, concluyó que existen problemas de seguridad que permitirían la manipulación maliciosa de datos privados de los usuarios de estos dispositivos. Kaspersky Lab ICS CERT, en colaboración con Motorica realizó una evaluación de ciberseguridad de un software experimental para una mano protésica digital. El estudio inicial identificó varios problemas de seguridad. Estos incluyen conexión HTTP insegura, operaciones de cuenta incorrectas y validación de acceso insuficiente. Cuando está en uso, la mano protésica transmite datos al sistema cloud.Debido a las brechas de seguridad, un ciberatacante podría llegar a: Obtener acceso a la información disponible en la nube de todas las cuentas conectadas (incluidas credenciales de acceso y contraseñas en texto sin formato de todos los dispositivos protésicos y sus administradores).Manipular, agregar o eliminar dicha información.Agregar o eliminar usuarios regulares o con privilegios de administrador. ¿Cómo pueden evitarse los fallos de seguridad? 1. Verificar los modelos de amenazas y las clasificaciones de vulnerabilidad para las tecnologías relevantes basadas en web e IoT, proporcionadas por expertos de la industria, como OWASP IoT Project. 2. Introducir prácticas seguras en el desarrollo de software basadas en un adecuado ciclo de vida. Para evaluar las prácticas de seguridad de software existentes, utilizar un enfoque sistemático, por ejemplo OWASP OpenSAMM.

Accesos Mx 01/03/2019

Guías y Recursos

UNAM avanza en inclusión e integra a profesor con discapacidad motriz.

Matías Alaniz Álvarez, un joven con parálisis cerebral, se convertirá el primer maestro con discapacidad motriz en dar clases en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La noticia la dio a conocer él mismo en su cuenta de Facebook, en una publicación en la que anunció que se integrará a la plantilla de docentes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, a través del Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia, desde su casa en Guadalajara, Jalisco. El joven universitario ya había destacado anteriormente, cuando en 2016 tuvo mención honorífica por su trabajo recepcional de licenciatura “El sistema político mexicano, sus principales mecanismos de preservación (1968-1994)”. Ahora, será profesor de la materia Sociedad y Estado en México II”, de la carrera de Ciencias Políticas y Administración Pública, de donde se graduó, informó la UNAM en un comunicado. La encefalopatía atetoide (parálisis cerebral) es una condición que le dificulta hablar, ver y moverse, pero Matías es un “ejemplo de lucha en la vida diaria, pues él, en sí mismo, representa el mandato didáctico de nunca rendirse, ni limitarse”, indicó la universidad. “Mi contratación como docente muestra que las personas con discapacidad tenemos la capacidad de desempeñarnos laboralmente si nos dan la oportunidad en igualdad de condiciones, lo que me obliga aún más a poner todo mi empeño y dedicación en esta responsabilidad para que la sociedad mexicana vea que la discapacidad no es un impedimento para nuestro desarrollo integral”, dijo el joven maestro. NOSOTROS RECORDAMOS CON MUCHO CARIÑO UNA ENTREVISTA EL DÍA DE SU GRADUACIÓN.

Accesos Mx 01/03/2019

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CNDH prevé futuro incierto para personas con discapacidad

"Si el nuevo gobierno cree que dando paliativos va a mejorar la condición de millones de personas con discapacidad en México creo que no va a ser la mejor política ni la mejor decisión", consideró, Joaquín Alva Ruiz-Cabañas, director General Adjunto de Atención a la Discapacidad de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), quien señaló que es incierto lo que le espera a las personas con discapacidad en este Gobierno Federal, lo cual es preocupante porque aunque apenas está empezando parece que esta administración se inclinará hacia una política asistencialista. Destacó que destinar cerca de 14 mil millones de pesos a apoyos para las personas con discapacidad, según lo informado por el presidente López Obrador, no es el mejor camino pues se trata de una política asistencial y lo que se debe impulsar es un fortalecimiento en los Derechos Humanos de este sector de la población. "Es más valioso que puedan ejercer sus derechos en igualdad de condiciones, cual sea que sea, que darle un paliativo económico o una beca económica que no le da la igualdad en sus derechos". Asimismo criticó la decisión del Gobierno Federal de desaparecer el Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad (Conadis). Afirmó que el problema es que no se ha podido entender cuál es la función o las responsabilidades y atribuciones del Conadis. "Me parece que hay una ley general para la inclusión y desarrollo de las personas con discapacidad que le da vida a este consejo, pero parece que el nuevo Gobierno Federal no asimilado o no está en su plan continuar con ese Consejo". Finalmente indicó que desparecer el Conadis de la administración federal sería un retroceso de 20 años para México porque es el único mecanismo institucional tiene atribuciones para ver por la política pública en favor de las personas con discapacidad y los derechos de estas personas. "Es un ente coordinador de la política pública real del colectivo con personas con discapacidad, y no como un Consejo que no hace nada, el camino que se está tomando es el equivocado", sostuvo.

Accesos Mx 22/02/2019

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Ser adolescente es difícil, ser un adolescente con cáncer mucho más.

La Asociación Mexicana de Ayuda a Niños con Cáncer (AMANC) pide a las autoridades de gobierno, profesionales de la salud y a la población en general tomar conciencia de la problemática adicional que padecen los adolescentes con cáncer, debido a las dificultades que enfrentan por la falta de políticas de protección que les aseguren cuidados integrales. “El cáncer en niños de por sí es grave, pero pocas veces nos detenemos a pensar que esta enfermedad se extiende cuatro o cinco años más, hasta que el tratamiento o la vigilancia alcanza los periodos de adolescencia. Esta etapa demanda atenciones especiales, porque no son niños pero tampoco se les puede tratar como adultos."Guadalupe Alejandre Castillo, Fundadora y Presidente de AMANC. Cifras oficiales de la Secretaría de Salud indican que anualmente se detectan más de 5 mil casos de cáncer en menores de edad y que en total existen entre 18 mil y 23 mil casos en tratamiento activo y en vigilancia en el país. Las leucemias son el principal tipo de cáncer entre niños y adolescentes, y en el grupo de 5 a 14 años de edad es la primera causa de muerte por enfermedad. Con motivo del Día Internacional del Cáncer Infantil (DINCI), cuya fecha oficial es el 15 de febrero, AMANC hace un llamado para atender todas las aristas de la enfermedad y no olvidar los aspectos emocionales y nutricionales de los pacientes, además del compromiso del Estado mexicano por asegurarles tratamientos médicos completos y gratuitos en los servicios públicos de salud. “En niños y adolescentes, para todos los cánceres, todo su tratamiento. Esa es la política nacional, pero desafortunadamente no sucede así. Cuando los pacientes inician su tratamiento a los 15 o 16 años, ya sabemos que la situación se complicará, porque las coberturas médicas se suspenden llegada la mayoría de edad. Además, las áreas de hospitalización no están acondicionadas acorde a su crecimiento y privacidad."José Carlos Gutiérrez-Niño, Director General de AMANC. AMANC sugiere que los hospitales del sector público faciliten áreas destinadas a la convivencia de los adolescentes; así como existen ludotecas para los niños, bien podrían dedicarse espacios para la recreación de los jóvenes. Incluso, los apoyos psicológicos y nutricionales deberían intensificarse en los pacientes, como complemento a la atención médica que reciben, “porque crecer es difícil y con cáncer mucho más”. En el CENTRO AMANC, el lugar de estancia temporal de pacientes en Ciudad de Mexico, cuenta con una sala de para adolescentes, en la cual hay un área de videojuegos y pantallas, además de instrumentos musicales, biblioteca y salas especiales con el propósito de generar espacios de entretenimiento y distracción, donde grupos de voluntarios imparten pláticas y talleres. Este espacio funciona también como una extensión de la Comunidad de Supervivientes “Vivimos y Contamos”. Hace unos años, la Organización Mundial de la Salud (OMS) anunció una nueva iniciativa para reducir la disparidad en la sobrevida del cáncer infantil entre países de bajos y medianos ingresos, que se encuentra cerca del 20% de los casos, frente a los países de altos ingresos, que alcanzan tasas superiores al 80%. México reporta un índice de supervivencia apenas por arriba del 51% de los casos. La meta para 2030 es eliminar todo el dolor y sufrimiento de los niños y adolescentes que enfrentan el cáncer y alcanzar al menos 60% de supervivencia mundial. Para alcanzar estos objetivos de sobrevida, deben asegurarse diagnósticos oportunos, el acceso a tratamientos médicos apropiados y de calidad, cuidados para elevar la calidad de vida sin dolor, y cuando la cura de la enfermedad no es posible, debe garantizarse el derecho de los menores a una muerte sin sufrimiento. En el Día Internacional del Cáncer Infantil (DINCI), AMANC se suma a la demanda para hacer del cáncer en la infancia y adolescencia una prioridad de salud nacional y global en apoyo a las metas de la Organización Mundial de la Salud, a través de la campaña: “No Más Dolor” y “No Más Pérdida” para los menores y sus familias. La declaración del DINCI se llevó a cabo en Luxemburgo en el año 2001, por iniciativa de la Organización Internacional de Cáncer Infantil, CCI una red formada por 177 organizaciones nacionales de padres de niños con cáncer en 90 países en los cinco continentes, de la que AMANC forma parte como miembro activo. Esta conmemoración ha generado el apoyo de redes globales e instituciones líderes, como: La Sociedad Internacional de Oncología Pediátrica, la Sociedad Europea de Oncología Pediátrica, la Unión por el Control Internacional del Cáncer y el Hospital Infantil de Investigación St. Jude, entre otras.

Accesos Mx 14/02/2019

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Cultura y turismo para personas con Discapacidad en Puebla.

Con el objetivo de dar seguimiento a la estrecha relación que han construido el Gobierno del Estado y la representación en México de laOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el secretario de Cultura y Turismo, Alejandro Cañedo Priesca, sostuvo un encuentro con Frédéric Vacheron, Representante de la Organización en México. Con un recorrido por el Centro Histórico de Puebla, durante el cual visitaron la Capilla del Rosario, en el templo Santo Domingo, y la Biblioteca Palafoxiana, para conocer y constatar el buen estado de estos inmuebles luego del proceso de restauración y mantenimiento tras el sismo del 19 de septiembre de 2017. Vacheron, durante su primera misión en Puebla, destacó la importancia histórica y patrimonial de la Biblioteca Palafoxiana como Memoria del Mundo y símbolo para el acceso a la cultura. Además, reconoció la relevancia de este encuentro entre las autoridades estatales y la nueva representación de la UNESCO en México para detallar las políticas culturales de Puebla, así como para trazar nuevas líneas de cooperación. Posteriormente, se llevó a cabo una mesa de trabajo en el Museo Internacional del Barroco en la cual se abordaron temas para el cuidado, preservación y proyección del patrimonio, como el estado del Centro Histórico, la ruta de los primeros monasterios del Siglo XVI en las faldas del Popocatépetl (ubicados en Calpan, Tochimilco y Huejotzingo); la difusión y cumplimiento de los derechos culturales y las responsabilidades de los gobiernos estatales y municipales en la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial. La subsecretaria Nochebuena destacó el interés del Estado en trabajar temas transversales a la cultura, como políticas de inclusión y acceso (para personas con alguna discapacidad) a los museos, así como acciones para difundir la cultura de la no violencia y el impulso a la igualdad de género. Asimismo, se establecieron acuerdos para llevar a cabo acciones por la declaratoria del Año de las Lenguas Indígenas 2019, concebido para difundir y proteger las lenguas indígenas y mejorar la vida de quienes las hablan, así como contribuir al logro de los objetivos establecidos en la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas y en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Estuvieron presentes la subsecretaria de Cultura del Estado, Anel Nochebuena Escobar; el Comisionado de Innovación y Diseño estatal, Luis González Arenal; el director del organismo Museos Puebla, Iván de Sandozequi Cornejo; el especialista en Gobernanza Cultural de la UNESCO, Carlos Villaseñor Anaya y el Subsecretario de Desarrollo y Capacitación, Fabián Valdivia; así como personal del organismo internacional y funcionarios estatales.

Accesos Mx 11/02/2019

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¿Qué debes conocer sobre integración laboral y discapacidad?

¿Sabías que 3 de cada 4 personas con discapacidad no encuentran trabajo?... Pero no te desanimes por este dato. Mejor lee este artículo y no olvides dejar tus comentarios. Para empezar, porque hay iniciativas sociales intentando revertir esta dinámica de una forma tan justa como creativa. Y no nos referimos a personas en sillas de ruedas ayudándote en el supermercado. Los motivos de salud, la falta de oportunidades, la falta de experiencia o las limitaciones en las actividades básicas, son las barreras más frecuentes a las que dicen enfrentarse las personas con discapacidad, según el sitio web de Odismet. Es por ello que las iniciativas sociales ofrecen "saltar" esa barreras, respondiendo a un mismo patrón que se podría definir en tres palabras: concienciación, educación e inclusión efectiva. ¿SABÍAS QUE EL 40% DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD ABANDONA SUS ESTUDIOS? El nivel de formación es directamente proporcional a la inclusión laboral, ya que a mejor formación, mayor probabilidad de encontrar un lugar en el mercado. La desmotivación hace que muchas personas con discapacidad abandonen los estudios, haciendo subir considerablemente el porcentaje de fracaso escolar. La solución más obvia? Hay que comenzar a apoyar el proceso educativo de las personas con discapacidad sin importar con qué tipo de discapacidad vivan. Es por ello que las iniciativas sociales se esfuerzan por demostrar que las personas con discapacidad, son una gran riqueza social que debemos aprovechar; son personas que necesitan demostrar que son válidas y, para ello, necesitan la educación adecuada. Poco a poco el paro de jóvenes con discapacidad está descendiendo, lo que invita a un cierto optimismo a la hora de ver evidenciadas todas las iniciativas sociales que hay en marcha en pos de la integración. Esa integración, para que sea efectiva, debe venir dada por un trabajo en el que los trabajadores puedan desarrollarse personalmente. Los trabajos creativos, por ejemplo, son ejemplo de éxito e integración. Las iniciativas sociales buscan una integración que sea efectiva y, para ello, defienden que hay que ofrecer escenarios en los que integración social y laboral se den la mano. Es por ello, porque consideramos a las personas con discapacidad, "capaces", por lo que debemos suministrar las herramientas que les permitan demostrarlo. Los centros especiales de empleo son el pilar de las contrataciones a personas con discapacidad, ya que son empresas que deben tener un mínimo de un 70% de la plantilla con algún tipo de discapacidad… Y ES AQUÍ DONDE VOLVEMOS AL SUPERMERCADO DEL PRINCIPIO. Hay muchos trabajos que una persona con discapacidad puede realizar. No limítes su creatividad, no hagas de lado su capacidad y sobretodo... Dales la misma oportunidad que le darías a otra persona.

Federico Morales Dondé 23/01/2019

Guías y Recursos

¿Qué necesitas para recibir la pensión de personas con discapacidad de AMLO?

Los principales beneficiarios del nuevo programa de Andrés Manuel López Obrador serán las personas con discapacidad, principalmente, niños indígenas y poblaciones urbanas de escasos recursos, informó el presidente de la república. Las pensiones beneficiarán a un millón de mexicanos con un apoyo mensual de mil 274 pesos.T "A todos se les va a atender y va a haber justicia (…) Un millón de discapacitados pobres van a recibir una pensión mensual, igual que las de los adultos mayores. Ese millón de personas con discapacidad van a ser niñas y niños, como población prioritaria o preferente, porque son muchos más los discapacitados, las personas con discapacidad en el país, más de un millón”, puntualizó en conferencia de prensa. En diciembre pasado López Obrador comentó que la entrega de estos apoyos será de manera directa, sin organizaciones o personas intermediarias con el fin de que “no quede ninguna persona con discapacidad indígena sin pensión”. El Presupuesto de Egresos 2019 asignó para este año 25 millones de pesos para el Programa para la Atención a Personas con Discapacidad, 18.7 millones de pesos menos que en 2018. Mientras que la Pensión para el Bienestar de las Personas con Discapacidad Permanente pasó de dos mil 100 a dos mil 500 millones de pesos. Aunque el Programa de Atención para Personas con Discapacidad está sujeta a reglas de operación, según el anexo 15 del Presupuesto de Egresos de la Federación 2019, éstas no fueron publicadas por el nuevo gobierno en el Diario Oficial de la Federación, según el diario Reforma. Por el momento, solamente puedes acceder a este apoyo si vives en Tlaxcala, Guerrero y estás censado como persona con discapacidad, aún cuando las pensiones para personas con discapacidad también fueron anunciadas hace algunas semanas por la secretaria de Bienestar, María Luisa Albores González, quien al igual que el presidente resaltó que la prioridad serán las niñas, niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad de zonas indígenas y de alta marginación urbana. Para mayor información, acude a la delegación de programas para el desarrollo en calle Guridi y Alcocer s/n, Tlaxcala, Tlaxcala ó llama a los teléfonos 46 20049/46 23636 / 46 22500 Extensión: 42712.

Accesos Mx 22/01/2019

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¿Cómo tramitar la credencial y el certificado de discapacidad?

Existe muchas veces una confusión entre la Credencial de Discapacidad y el Certificado de Discapacidad. A continuación te aclararemos que significa cada una: Credencial de Discapacidad en México La Credencial de Discapacidad sirve como identificación oficial con reconocimiento nacional. Además puedes obtener descuentos en algunos establecimientos y pago de servicios como predio, agua, tenencia, etc. ¿Quién puede solicitar el trámite? El interesado, padre, tutor ¿En qué casos debe presentarse? Cuando una persona tenga discapacidad permanente. ¿Qué efecto tendría no hacer este trámite? Las personas con discapacidad permanente no podrían tener una credencial que les permita obtener beneficios establecidos con diversas instituciones o empresas. Documentos Requeridos: Acta de nacimiento expedida por la oficina del registro civil.Clave Única de Registro de Población (CURP).Constancia de Discapacidad Permanente (Expedida por un médico especialista)Comprobante de domicilio (no mayor a tres meses). Certificado de Discapacidad en México El Certificado de Discapacidad, es el documento expedido por el IMSS, que hace constar la existencia de trabajadores con discapacidad en la empresa, con lo que aplican los beneficios fiscales establecidos en el artículo 186 de la Ley del Impuesto Sobre la Renta (LISR). La contratación de personas con discapacidad además de beneficios fiscales, ofrece al patrón la oportunidad de ser distinguido por diversas instancias gubernamentales y no gubernamentales. Les brinda la oportunidad a trabajadores con discapacidad de sustentarse mediante un trabajo digno y formal, además de demostrar que su productividad es igual o mejor a la del resto de la población. Consideraciones para el trámite Recuerda que para hacer este trámite debes haber afiliado previamente a tu trabajadorPara poder iniciar este proceso, el patrón, representante legal o el propio trabajador, deberá obtener previamente, la solicitud del Certificado de Discapacidad debidamente contestada; es importante recordar que antes de presentarse a los Servicios de Salud en el Trabajo, deberá cubrir ciertos requisitos y una vez cubiertos, deberá solicitar una cita en el Servicio de Salud en el Trabajo de la U.M.F. que le corresponde al trabajador por Unidad de Adscripción, en los horarios y días de servicio de los mismos Ley del Impuesto sobre la Renta- Artículo 186 “El patrón que contrate a personas que padezcan discapacidad motriz y que para superarla requieran usar permanentemente prótesis, muletas o sillas de ruedas; mental; auditiva o de lenguaje, en un ochenta por ciento o más de la capacidad normal o tratándose de invidentes, podrá deducir de sus ingresos, un monto equivalente al 100% del impuesto sobre la renta de estos trabajadores retenido y enterado conforme al Capítulo I del Título IV de esta Ley, siempre y cuando como patrón estés cumpliendo respecto de dichos trabajadores con la obligación contenida en el artículo 12 de la Ley del Seguro Social y además obtenga del Instituto Mexicano del Seguro Social el Certificado de Discapacidad del trabajador.” (…) El patrón podrá hacer deducciones del impuesto sobre la renta, en los términos y condiciones que establece el propio artículo 186 y la SHCP, cuando tenga contratadas a personas con discapacidad y haya obtenido del Instituto Mexicano del Seguro Social, el Certificado de Discapacidad de su(s) trabajador(es) ¿Quien puede iniciar el trámite? Lo inicia el patrón o representante legal en la etapa inicial del trámite y posteriormente, si eres trabajador con discapacidad, necesitarás acudir a valoración. Documentos necesarios Documento requeridoPresentaciónActa de nacimiento expedida por la oficina del registro civil mexicanoOriginalConstancia de Discapacidad. PermanenteOriginal y CopiaClave Única de Registro de Población (CURP)Original y CopiaComprobante de domicilio vigenteOriginal y Copia Costos El trámite es gratuito Vigencia La conclusión final será informada al trabajador al término de sus valoraciones por el médico de salud en el trabajo, de acuerdo al resultado de la evaluación. El oficio de certificado de discapacidad deberá ser recogido por el patrón o representante legal de la empresa en el servicio de Salud en el Trabajo de la unidad en la cual el trabajador realizó su valoración.

Accesos Mx 14/01/2019

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Dia Internacional de la Espina Bífida.

Este día es una oportunidad para tomar conciencia y comprender mas acerca de esta condición. Es un día también para defender y promover los derechos de las personas que sufren discapacidades causadas por esta condición. La Espina Bífida es una malformación congénita por el cual la columna vertebral no se desarrolla normalmente en las primeras semanas del embarazo. Es la enfermedad congénita mas grave compatible con la vida y la segunda causa de discapacidad física en la infancia, después de la parálisis cerebral. Se dice que la incidencia a nivel mundial oscila entre países entre 1-10 niños por 1000 nacimientos. En Estados Unidos por ejemplo es de 1 niño por 1000 nacidos. Existen riesgos relacionados con la raza en las cuales los hispanos presenta el mayor riesgo y el mas bajo es entre las poblaciones de África y Asia. Esta condición provoca daños permanentes en la medula espinal y el sistema nervioso y puede dar lugar a parálisis de los miembros inferiores o problemas funcionales del intestino y la vejiga. La mayoría de los niños con espina bífida también desarrollan hidrocefalia, un trastorno que ocasiona la acumulación de liquido cefalorraquídeo en la cabeza y con ello un aumento de la presión y una expansión del cráneo a un tamaño mayor que el normal. También puede provocar convulsiones, alteración en la visión, discapacidad mental o muerte. El riesgo de Espina Bífida se puede reducir hasta en un 70% antes del embarazo si la madre ingiere diariamente acido fólico en cantidad suficiente. Estos pueden ser como suplementos nutricionales o con alimentos altos en contenido como las harinas de trigo y maíz, legumbres secas; verduras de hoja y las frutas. Es importante mencionar que los niños que padecen esta condición son capaces de tener una vida normal dentro de sus limitaciones. Estos niños necesitaran apoyo con equipos especializados para movilidad e independencia. Es importante mencionar que además deben recibir mucho apoyo de parte de la sociedad para que puedan vivir una vida plena. En Loh Medical recuerdan este día para hacer conciencia sobre las posibilidades de prevenir la enfermedad además de ayudar con su inclusión dentro de la sociedad.

Accesos Mx 22/11/2018

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Centro de Alta Tecnología para Personas con Discapacidad Auditiva y Sordo Ceguera.

El gobernador Antonio Gali y la presidenta del Patronato del Sistema Estatal DIF, Dinorah López de Gali, en presencia del titular del Sistema Nacional DIF, Jesús Naime Libién, pusieron en servicio el Centro de Alta Tecnología para Personas con Discapacidad Auditiva y Sordoceguera que tuvo una inversión de 5.8 millones de pesos. Naime Libién expresó que este centro es el primero en su tipo a nivel nacional, digno de replicarse a lo largo y ancho del país; en este sentido, felicitó a Antonio Gali, por ser ejemplo de gobernanza, al incluir a la sociedad como elemento fundamental de su gobierno y priorizar a los grupos vulnerables. "Señor gobernador quiero reconocerle que ha llevado el ejercicio de la política pública a su máxima expresión. Usted, señor gobernador es ejemplo de gobernanza en el país, nuestro reconocimiento por incorporar a la sociedad a su propio ejercicio de gobierno", enfatizó. Antonio Gali destacó que este inmueble abre las puertas a un nuevo modelo de trabajo a favor de quienes padecen hipoacusia, sordera, sordoceguera y otras enfermedades que afectan la audición, mediante el aprendizaje y reforzamiento de la oralización, la lecto-escritura y la Lengua de Señas Mexicana. "Un compromiso con este sector que en Puebla representa el 4.5% de la población con discapacidad en el país, de la cual, el 58.4% corresponde a la población con discapacidad visual y el 33.5% a la población con discapacidad auditiva. Y que al igual que todas y todos, merecen contar con espacios dignos para su desarrollo integral, inclusión y fomento a una vida digna", puntualizó. Dinorah López de Gali, señaló que este Centro -construido y equipado con inversión estatal y federal-, forma parte de la amplia red de servicios especializados que se ha conformado en esta administración. Informó que el SEDIF inició el programa piloto, en coordinación con la Escuela de Alta Tecnología Educativa para Sordos, para la colocación de diademas de transmisión ósea, mediante las cuales 30 personas con discapacidad auditiva han podido distinguir sonidos y avanzar en la comunicación. La directora de Atención a Personas con Discapacidad, Lizbeth Gómez, agradeció esta acción que brinda la oportunidad de conocer y practicar el idioma español a quienes padecen alguna debilidad auditiva. Previamente, el mandatario y la presidenta del SEDIF hicieron entrega de la dignificación de espacios del Centro de Asistencia Infantil Comunitario (CAIC) Popular Castillotla, que tuvo una inversión de 2.3 millones de pesos, de un esfuerzo compartido entre el estado y la iniciativa privada. Antonio Gali explicó que esta acción forma parte de los trabajos para rehabilitar y mejorar las escuelas dañadas por el sismo; en este sentido, agradeció a Walmart de México su solidaridad para la atención de siete CAIC y dos Centros de Capacitación y Desarrollo (Cecades), donde se impulsan las destrezas y habilidades de los infantes.

Accesos Mx 08/11/2018

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La mejor prueba para detectar el cáncer de mama

Resonancia, ecografía, mamografía... Cuál es la prueba más fiable... depende del tipo de mama. Cuando son densas, la mamografía se complementa con una ecografía que no radia, no duele y es muy accesible pero no puede sustituir a la mamografía porque no se pueden ver las microcalcificaciones que se ven en la mamografía. La resonancia mamaria es la técnica más sensible y no radia al paciente, pero es costosa, por eso se reserva para pacientes de alto riesgo; también es la prueba de elección para valorar la respuesta a quimioterapia antes de la cirugía en mujeres con cáncer. Si el cáncer de mama es hoy uno de los tumores con mejor pronóstico lo es también gracias a las mamografías y a las campañas de detección precoz. Desde las primeras mamografías, las pruebas de detección precoz han evolucionado. Ahora son más sensibles y liberan menos radiación, y sobre todo, cuenta con otras pruebas complementarias que permiten afinar el diagnóstico. Esto es lo que hay que saber sobre ellas y cómo mejorar la detección precoz: Existen cuatro tipos diferentes de mama, según su densidad. Es nuestro DNI mamario y la mayoría de las mujeres desconocen este dato a pesar de que puede determinar su riesgo . La densidad tiene que ver con la proporción de grasa y tejido mamario. Cuando una paciente es joven o tiene una mama muy densa hay más posibilidades de que los nódulos no se vean en la imagen de la mamografía, en cambio cuando te realizas una tomosíntesis o mamografía en 3D mejora la capacidad diagnóstica de la mamografía convencional, aunque tampoco ha demostrado tener impacto en la supervivencia, la tomosíntesis sí reduce los falsos negativos. Las campañas de la mayoría de las comunidades autónomas establecen los programas entre los 50 y los 70 años, pero algunas sociedades científicas aconsejan empezar con mamografías anuales a los 40 años. En cuanto a resultados de supervivencia es un debate científico que aún no tiene respuesta. Lo cierto es que hemos observado un aumento de la incidencia del cáncer en mujeres jóvenes entre 40 y 50 años que antes casi no existía. Además el tipo de cáncer a esta edad suele ser más agresivo, con mayor crecimiento en menor tiempo. Tratar antes de que malignice. La radiología asiste a un cambio de paradigma. Con la tecnología actual se pueden detectar lesiones premalignas, algunas nunca darán problemas pero otras pueden evolucionar a un cáncer más agresivo que ponga en peligro la vida de estas mujeres. Los radiólogos podemos extirparlas lesiones de forma percutánea y sin cirugía.

Accesos Mx 19/10/2018