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La sección Actualidad reúne noticias, tendencias y temas de coyuntura sobre discapacidad, inclusión y accesibilidad en México y el mundo. Mantente informado sobre derechos humanos, innovación, políticas públicas, tecnología y acontecimientos que impactan a las personas con discapacidad y a una sociedad más incluyente.
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Se definen los Cuartos de Final del II Torneo Centroamericano y del Caribe de Futbol Unificado de Olimpiadas Especiales.
El II Torneo Centroamericano y del Caribe de Futbol Unificado de Olimpiadas Especiales entra el jueves en su fase decisiva una vez completada la primera fase del Torneo en 3 grupos y definidos los clasificados a los cuartos de final. Entre los primeros de cada grupo se encuentran la selección del país sede, Guatemala por el Grupo A, junto a Honduras por el Grupo B y México del Grupo C. Como segundos de cada grupo quedan Panamá, Costa Rica y Perú. Y entre los mejores terceros que avanzan a los cuartos de final se encuentran Cuba y El Salvador. Estas 8 delegaciones avanzarán en el camino para llevarse a casa el Título del Torneo. Los partidos de los cuartos de final arrancan el jueves 7 de junio en el Estadio Doroteo Guamuch Flores y el Estadio Cementos Progreso. Las delegaciones de Puerto Rico y Nicaragua jugarán también el viernes para definir el noveno lugar del Torneo. Fuerza Guatemala. Dentro y fuera del campo de juego, todos los atletas, entrenadores y miembros de Olimpiadas Especiales han demostrado solidaridad con las víctimas de la tragedia del Volcán de Fuego en Guatemala. Al inicio de cada uno de los partidos, se ha realizado 1 minuto de silencio en memoria de las víctimas. Asimismo, atletas de las 10 delegaciones que participan en el Torneo se acercaron hoy a uno de los Centros de Acopio para entregar una donación de víveres y productos de limpieza para las personas afectadas por la erupción del volcán. México rumbo al triunfo. El ánimo del equipo de jóvenes que conforman la delegación mexicana inició desde horas muy tempranas, mostrando unidad y la esencia de lo que debe ser un equipo. Dentro de vestidores las palabras del entrenador Juan Carlos Guízar y la motivación del capitán Carlos Toss resonaron en cada integrante, quienes entraron con mucha fuerza al campo. El primer tiempo comenzó imparable con un gran juego y un dúo entre Juan Ortega y Aramis Amezola, quienes anotaron cada uno dos goles dentro de la primera parte. El atleta Fernando Castillo quién busca el balón en diferentes ocasiones logró el quinto gol que cerró con el primer tiempo del enfrentamiento. Sin duda regresaron a la segunda parte con más confianza y motivación, haciendo un juego de equipo que resalto las habilidades de cada uno. Nuevamente Aramis busco entrar al área anotando el sexto gol que celebro el equipo mexicano y las familias que asistieron en la tribuna, pero el ánimo se contagió al equipo contrario y en una remontada metieron 2 goles a México. El momento fue único, el equipo mexicano celebro junto a Puerto Rico los goles de estos últimos, demostrando que el espíritu de Olimpiadas Especiales es festejar, intercambiar y crear amistad por medio del deporte, Inclusión. El mexicano Alejandro Ramírez tuvo la oportunidad de colocarse un gol más que celebraron como el séptimo de la mañana, y en los pocos minutos que el partido permitió el atleta José Valverde le regalo a los mexicanos el 8vo gol que corono la mañana en el estadio Cementos Progreso para el equipo de México. El intercambio de abrazos y estrechar de manos fue el más sincero del día, pues dos equipos se encontraron como iguales y como nuevos amigos dentro de este torneo. México quedo definido como el primer lugar del grupo C, adquiriendo la responsabilidad de enfrentar a Costa Rica el próximo jueves 07 de junio en el pase la segunda ronda.
CRICKET: Carriola compacta y ligera
Cricket es una carriola danesa que no sólo se enfoca a dar soporte a las estructuras deseadas, ya que este sistema cuenta también con un novedoso y práctico diseño tan compacto que hace la transportación más fácil, logrando así que un equipo ligero y funcional, quepa en cualquier auto sin preocuparse por el espacio. Cricket tiene reclinación del respaldo (de 110 a 125º), basculación de asiento (fija a 20º), opción a colocar accesorios (apoyacabezas, capota, mesa, cuñas, cinturones, etc.) y se adapta al crecimiento del niño en varias áreas, lo que maximiza la cantidad de años que puede usarse. Además, el Cricket está aprobado para el transporte y cumple con la norma ISO 7176-19, para el transporte seguro en vehículos. Ideal para niños con: Parálisis Cerebral, Distrofia Muscular, Espina bífida, Síndrome de Down, Autismo, Artritis, entre otras alteraciones neuro-musculo-esqueléticas, así como problemas del aprendizaje, conductuales y/o sensoriales. Conoce la historia y de ISABELLA y dónde puedes adquirir este producto.
Uber, en alianza con CONADIS y Teletón, lanza uberASSIST en ocho nuevas ciudades
Uber México, en alianza con el Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad (CONADIS) y Teletón México, anunció que uberASSIST, un producto que tiene la finalidad de facilitar el traslado de personas que requieren asistencia, estará disponible a partir de hoy en 8 nuevas ciudades del país: Ciudad de México, Querétaro, Guadalajara, Puebla, Mérida, Aguascalientes, Saltillo y Torreón. uberASSIST es una opción dentro de la aplicación de Uber a través de la cual será posible solicitar viajes con conductores certificados por CONADIS y Teletón para las personas con discapacidad motriz, sensorial o intelectual, y también para personas de la tercera edad, embarazadas o cualquiera que requiera de asistencia. El contenido del curso, desarrollado por CONADIS incluye conocimientos sobre cómo doblar y manejar sillas de ruedas, andaderas y muletas, así como terminología, lenguaje inclusivo y consejos prácticos para asistir a usuarios con alguna discapacidad o necesidad de asistencia. A través de sesiones informativas teóricas y prácticas impartidas en los Centros de Rehabilitación Infantil Teletón, más de mil socios conductores voluntarios registrados en Uber se certificaron ya para dar servicio bajo esta opción en las ocho ciudades. “Definitivamente, hay mucho por hacer en el país cuando se trata de inclusión y movilidad. El reto que tenemos como organizaciones y como ciudadanos es lograr que las calles sean más incluyentes y amigables para cualquier persona. A través de uberASSIST se busca reducir esta brecha y ofrecer una alternativa accesible, segura y eficiente para todas las personas”, afirmó Alicia Loza García, directora general adjunta de Planeación y Desarrollo de Políticas Públicas del CONADIS. Por su lado, Roberto Fernández del Castillo, director de Operaciones de Uber México, agregó: “Hasta ahora, las opciones de movilidad han sido limitadas para las personas que requieren asistencia adicional. Hoy, Uber México se enorgullece de anunciar que uberASSIST, -que hasta ahora sólo estaba disponible en Monterrey en alianza con Puertas Abiertas-, se extienda a ocho ciudades más del país. De esta manera, lograremos facilitar el acceso a una alternativa tecnológica de movilidad segura y eficiente al toque de un botón a personas con discapacidad o con necesidad de asistencia.” “El derecho a la esperanza, paradójicamente se construye sobre la obligación de mover los límites que impiden que los seres humanos seamos iguales en la vida diaria”, mencionó Fernando Landeros, Presidente de Fundación Teletón. ¿Cómo usar UberAssist? Paso 1: Selecciona tu punto de destino desde el app de Uber. Paso 2: Desliza hacia la izquierda y selecciona la vista uberASSIST. Paso 3: Confirma tu ubicación y el conductor de uberASSIST más cercano llegará al punto de partida. De acuerdo al Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en México hay 7 millones 200 mil personas con discapacidad. De acuerdo con cifras oficiales del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, en el país habitan casi 13 millones de adultos mayores, es decir personas de 60 años o más. Asimismo, en México hay más de 7 millones de personas con discapacidad. uberASSIST utiliza la misma tarifa que uberX y actualmente está disponible en más de 65 ciudades alrededor del mundo; incluyendo Montevideo, Valparaíso, Sydney, Londres, Los Ángeles, Monterrey y a partir de hoy ocho ciudades más en la República Mexicana.
Inicia el Segundo Torneo de Fútbol Unificado de Olimpiadas Especiales.
La Ceremonia de Apertura del II Torneo Centroamericano y del Caribe de Futbol Unificado de Olimpiadas Especiales da inicio al evento deportivo más inclusivo de la región del año México gana su primer partido 3 a 1 contra Perú. En una mañana cargada de emoción en el Estadio Nacional Doroteo Guamuch Flores, el encendido oficial de la Antorcha dio como inaugurado el segundo Torneo Centroamericano y del Caribe de Olimpiadas Especiales, el evento más inclusivo de la región. Más de 200 atletas con y sin discapacidad intelectual de 10 países de la región, recitaron el Juramento de Olimpiadas Especiales y prometieron dar lo mejor de sí en los 7 días de competencias que siguen. Alegría, determinación e inclusión fueron los temas centrales vividos en la Ceremonia, que contó con la presencia de Dignatarios Gubernamentales, representantes de organizaciones, Embajadores de Olimpiadas Especiales, Representantes de Federaciones y Asociaciones deportivas y miembros de familia. La Primera Dama de la República, Hilda Patricia Marroquín de Morales, fue la encargada de Inaugurar el Torneo y en sus palabras dio la bienvenida a todos los atletas que llegaron a Guatemala a representar a sus países. La Ceremonia de Apertura, que fue transmitida en vivo en Guatemala y para todo el mundo a través del Canal 3 y Trecevisión y a través de sus plataformas digitales, contó con las actuaciones musicales de la Banda Sinfónica Juvenil Municipal como también la Banda de la Escuela Puerto Rico. Asimismo, el público y los atletas tuvieron la oportunidad de conocer un poco del folclore del país, con la interpretación del Baile Santa Rosita y de las marimbas de la Municipalidad. En sus alentadoras palabras, Claudia Echeverry, Directora y Presidenta Regional de Olimpiadas Especiales América Latina dijo “Atletas y Compañeros Unificados de Olimpiadas Especiales, – Durante los próximos 8 días, cada uno de ustedes competirá en el campo de juego por el derecho a ser reconocidos como los verdaderos campeones que son—y con la meta de llevar a su país la Copa Unificada de fútbol. Sabemos el esfuerzo que han hecho en sus entrenamientos y hoy los los aplaudimos por su determinación por dar siempre lo mejor“. El Torneo de Futbol Unificado de Olimpiadas Especiales se desarrolla bajo el programa Deportes Unificados que une a las personas con y sin discapacidad intelectual como compañeros de un mismo equipo. Se inspira en un simple principio: entrenar, jugar y competir juntos es un camino rápido para la comprensión, la aceptación y la amistad. Luego de la Ceremonia, la selección de Guatemala de Olimpiadas Especiales se enfrentó a la selección de Olimpiadas Especiales Cuba, en el partido inaugural del Torneo. Gritos y porras se escuchan desde las graderías durante todo el juego en el que Guatemala se llevó la victoria por sobre Cuba en un 5 a 0. Las emociones vividas fueron solo una pequeña parte de lo que representará este torneo los próximos 7 días. El Torneo continuará hasta el 10 de Junio en 3 estadios de la Ciudad: Estadio Nacional Doroteo Guamuch Flores, Estadio Cementos Progreso y Estadio del Ejército. Esta justa deportiva inclusiva es una realidad gracias al apoyo del Comité Olímpico Guatemalteco, la Confederación Deportiva Autónoma de Guatemala, la Municipalidad de Guatemala y el Ministerio de Cultura y Deportes de Guatemala. A través de estos eventos, Olimpiadas Especiales reafirma su compromiso con el desarrollo de mejores oportunidades deportivas para los más de 380 mil atletas que actualmente forman parte de la Organización en la región.
Xenon 2. Silla de ruedas plegable
La silla de ruedas plegable de aluminio más ligera del mundo con un diseño limpio y aerodinámico, la silla de ruedas ligera plegable Quickie Xenon 2 con reposapiés fijos es la opción más ligera; ideal para aquellos con un estilo de vida muy activo que buscan una silla de ruedas ultraligera y eficiente que les ofrezca el máximo rendimiento en la conducción. Con Xenon 2 se acabaron los problemas de transporte: podrás plegarla sin el engorro que suponen las sillas de ruedas más pesadas, en apenas varios movimientos rápidos e intuitivos. Tanto si exiges el mejor rendimiento en cada rodada, como si lo que te preocupa es obtener el plegado más compacto, hay una Xenon 2 perfecta para ti .¿Por qué modelo vas a decidirte? ¿Quizás por el diseño aerodinámico y ligereza de la Xenon 2 con reposapiés fijos? ¿O por la facilidad de transporte que te ofrece la versión con reposapiés desmontables? ¿Y qué me dices de la nueva Xenon 2 híbrida con armazón reforzado? Sea cual sea tu elección, el diseño elegante y sobrio de la nueva Xenon 2 te convertirá en el centro de todas las miradas.
Fundación ParaLife
Las personas con discapacidad tienen derecho a las mismas oportunidades y posibilidades de desarrollo personal, laboral y económico que el resto de la sociedad. La Fundación ParaLife fue constituida en el 2006 por iniciativa de los socios de la empresa ParaLife México como respuesta a la falta de equidad y cultura que existe en el empleo de personas con discapacidad (PcD) en la sociedad mexicana. Su sede se encuentra en la Ciudad de México y su ámbito de acción abarca tanto la Ciudad de México como la zona metropolitana. El interés de atender a las PcD se basa principalmente en la evidente situación de pobreza, falta de escolarización, educación y desigualdad de oportunidades que estas personas padecen en el ámbito laboral. Para esta fundación la inclusión a la vida productiva es un eslabón fundamental que complementa la rehabilitación física y psicológica de aquellas personas que por alguna razón experimentaron un evento que limitó no solamente su potencial físico o intelectual, sino también sus posibilidades laborales. Además, están convencidos de que el eliminar las barreras de percepción social que impiden que las PcD alcancen el nivel de desempeño deseado es una necesidad ineludible, al igual que eliminar la idea de que la adaptación a las necesidades particulares de estas personas es un gasto o inversión innecesaria. La Fundación ParaLife cuenta con el “Programa de Sensibilización e Inclusión laboral”, cuyo objetivo es generar un cambio de conciencia relacionado con el talento de personas con discapacidad a fin de modificar conductas, pensamientos y actitudes orientados hacia la inclusión laboral, incrementando así su disposición respecto a la accesibilidad y la diversidad. El Programa de Sensibilización e Inclusión Laboral busca: Sensibilizar a la sociedad acerca del talento de las personas con discapacidad en México, a fin de modificar conductas y lograr una visión de apertura frente a cualquier discapacidad.Integrar las universidades con el fin de sensibilizar a los estudiantes para que den apoyo en la labor de inclusión laboral.Promover y proteger los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad.Fomentar el empleo a las personas con discapacidad.Ser el puente o facilitador entre las empresas interesadas en darles a personas con discapacidad una oportunidad de inclusión laboral y aquellas fundaciones, asociaciones o instituciones que cuenten con personas con discapacidad que tengan interés en trabajar.Empleo con apoyo: Apoyar la inclusión laboral dentro de las empresas (empleo con apoyo, seguimiento y evaluación). Para lograr dicho programa, Fundación ParaLife asesora a las empresas en su programa de diversidad, ofreciendo los servicios siguientes: Evaluación de las instalaciones y puestos de trabajo.Talleres y pláticas de sensibilización para los empleados.Pláticas dirigidas para los supervisores inmediatos de empleados con discapacidad.Promover candidatos que corresponden con los requerimientos de los puestos definidos.Acompañamiento en el proceso de selección. (Empleo con Apoyo).Apoyo personalizado en el proceso de reclutamiento.Evaluación periódica de las personas empleadas. Se da retroalimentación y ofrece apoyo para tomar medidas para satisfacer las necesidades. También tiene un Programa con 6 universidades para estudiantes de servicio social con actividades de sensibilización como talleres, actividades recreativas, lecturas; y con actividades de inclusión laboral donde tienen que conseguir una vacante para una persona con discapacidad y acompañarla en todo el proceso de reclutamiento. Los beneficiados de los programas son: Las personas con discapacidad permanente, de nacimiento o adquirida, mayores de 18 años, con disponibilidad de trabajar viviendo en la Ciudad de México o la zona metropolitana.Las empresas nacionales e internacionales en México que desean implementar su programa de diversidad.Las universidades que integren en su servicio social el Programa de Fundación ParaLife. Los beneficios de contratar una persona con discapacidad para una empresa son múltiples: Contar con personal motivado, comprometido, responsable y puntual.Aumentar la captación y retención de empleados.Promover el reconocimiento de marca y lealtad de clientes.Mejorar las relaciones con los actores involucrados.Obtener una ventaja competitiva (Atrae clientes con orientación social)Clima laboral positivo.Los empleados fortalecen el vínculo con su Programa de Responsabilidad Social.Reconocimiento como Empresa Incluyente de la (Secretaría del Trabajo y Previsión Social) STPS. También: Genera un cambio de conciencia respecto al talento de personas con discapacidad.Contribuye al desarrollo de Personas con discapacidad.Mejora la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias. Fundación ParaLife en conjunto con Fundación Manpower y el Instituto Tecnológico Autónomo de México está realizando un estudio acerca de la productividad de las personas con discapacidad. Actualmente, Fundación ParaLife en alianza con Publicis ha desarrollado una campaña para generar una correcta inclusión laboral, al integrar dentro de los estacionamientos de los centros comerciales una manera de donar y permitir la inclusión laboral. Hoy en día, ya no es una novedad que la mayoría de las personas están tentadas a ocupar el lugar de estacionamiento destinado para personas con discapacidad, por su cercanía a la entrada de los centros comerciales o por simple comodidad. Por lo que Paseo Interlomas, se ha dado a la tarea de apoyar a Fundación ParaLife, permitiendo la instalación de 10 parquímetros al lado de los cajones especiales para generar mayor inclusión laboral. Lo que se quiere lograr con esta campaña, es que cualquiera se pueda estacionar en estos cajones a cambio de un donativo en los parquímetros establecidos. Los parquímetros son realmente una alcancía o contenedor de donativos, así, cada vez que lo hagan, estará ayudando a Fundación ParaLife a incluir a más personas con discapacidad en la vida laboral, promoviendo más empleos que cambien la perspectiva de las empresas y de la sociedad. Si eres una persona con discapacidad o una empresa que quiere incluir a personas con discapacidad puede solicitar información al correo: contacto@fundacionparalife.org.mx o llámalos al 5377 2460.
Ejercicio Electoral para personas con discapacidad en México
CONFE y COAMEX en coordinación con el Instituto Nacional Electoral (INE) realizaron el Segundo Simulacro Electoral para un Ejercicio Efectivo del Voto de las Personas con Discapacidad Intelectual y Psicosocial. En el marco del artículo 29 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en su inciso a) refiere sobre la importancia de “Asegurar que las personas con discapacidad participen plena y efectivamente en la vida política y pública en igualdad de condiciones con los demás, directamente o a través de representantes libremente elegidos, incluidos el derecho y la posibilidad de las personas con discapacidad a votar y ser elegidas (…)” CONFE y el INE impulsan a través de este ejercicio la participación de las personas con discapacidad para ejercer su derecho a participar en los siguientes comicios electorales. El programa contó con la participación de autoridades del INE como la Dra. Adriana Favela, Consejera Electoral y el Mtro. Jaime Rivera, Consejero Electoral, la Magda. Mónica Aralí Soto de la sala superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación y la Magda. María del Carmen Carreón de la sala regional especializada del Tribunal Electoral del Poder Judicial, así como el presidente de CONFE Javier Quijano Orvañanos y los representantes de personas con discapacidad César Hernández y Paloma Fernández. Paloma Fernández y Gabriela Martínez enfatizaron sobre el derecho de las personas con discapacidad intelectual y psicosocial para ejercer su voto destacando que es importante conocer las propuestas que ofrecen los partidos para las personas con discapacidad. “Ejercer el voto, les permite participar, decidir y expresarse como ciudadanos, señalando que nadie les puede negar el derecho de votar y tampoco pueden decirles por quién hacerlo. Todas las personas con discapacidad pueden pertenecer a algún partido político y ser elegidos para un cargo.” Paloma Fernández. En este programa se capacitó a las personas con discapacidad para aprender cómo marcar las boletas el día de la elección, cómo identificar los delitos electorales y cómo evitar ser víctimas de ellos. También reflexionaron y expresaron sus puntos de vista en mesas de trabajo destacando que no es correcto que les digan por quién votar y que sólo requieren que les digan cómo está la información en la boleta. En general no reciben información de cómo votar y por ello es importante que se les enseñe a todas las personas con discapacidad intelectual cómo hacer uso de la boleta, pues la mayoría de las personas con discapacidad han recibido la información solo de parte de sus familias. Las organizaciones participantes: Best Buddies de México, A.C. Centro de Atención Múltiple #10 Atizapán de Zaragoza Centro de Educación Especial Sembradores S.C. Centro de Investigación y Servicios En Educación Especial, A.C. Centro Laboral México, I.A.P. Colación México por los Derechos de las Personas con Discapacidad Comisión de Derechos Humanos del Estado de México Comunidad Down, A.C EN-CO Mariposa Blanca, A.C. Familias extraordinarias Fundación Huellas Continúas, A.C. Grupos especiales maristas del Centro Universitario México Integración Down, I.A.P. Kadima, A.C. Programa de Vida Independiente Del Centro YMCA A.C. Todos por la Inclusión, A.C. Unidos Ciudad de México Voz Pro Salud Mental
Shaquem Griffin: el primer jugador amputado en la NFL
Shaquem Griffin, de 22 años, se convertirá en el primer jugador de la historia de la NFL, la liga de fútbol americano, con una mano amputada. Los Seattle Seahawks lo seleccionaron este sábado 29 de abril, en el draft de 2018. Griffin, cuyo hermano gemelo Shaquill ya juega en Seattle, sufrió síndrome de bandas amnióticas, lo que le causó dolorosas malformaciones en la mano izquierda. Con cuatro años, y para aliviar su sufrimiento (pillaron al niño intentando cortarse los dedos con un cuchillo de cocina), sus padres decidieron amputarle la mano. Este hecho no impidió que Shaquem desarrollara una prolífica carrera deportiva, ya que practicó atletismo, béisbol y fútbol americano. Su condición generó mucha expectación y este sábado se ha confirmado que será el primer amputado de una mano que jugará en la NFL. "Cuando miras a un tipo como Griffin ... Juega muy rápido. Juega agresivamente. No permite que su discapacidad lo frene. Hace lo que tiene que hacer para poder jugar en el juego. campo de fútbol, y de eso se trata realmente todo esto", afirmó O’Brien, entrenador de Senior Bowl South
Aprueban ley para proteger derechos de personas con discapacidad
La Cámara de Senadores aprobó establecer lineamientos para la recopilación de información y datos estadísticos de la población con discapacidad en los registros administrativos de la administración pública, del Censo Nacional de Población y de las Encuestas Nacionales. Se incluyen los datos del Sistema Nacional de Información en Discapacidad, el Registro Nacional de Población con Discapacidad, y será actualizado mediante registros administrativos de certificación de discapacidad del Sector Salud, encargado de emitir dichos certificados. El dictamen, aprobado con 87 votos a favor, establece que los menores de edad con discapacidad y los neonatos que presenten discapacidad congénita o genética, deberán ser incluidos en el Registro de Menores de Edad, con el respectivo certificado de discapacidad. Al respecto, la presidenta de la Comisión de Atención a Grupos Vulnerables, senadora Lilia Merodio Reza, dijo que el dictamen protege y promueve los derechos de las personas con dicacidad y adultas mayores, ya que al contar con información precisa de este grupo de personas se podrá mejorar las políticas públicas dirigidas a este sector. El proyecto de decreto por el que se reforman diversas disposiciones de la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, de la Ley General de Salud y de la Ley General de Población, fue enviado al Ejecutivo Federal. Senado de la República
Cambio de enfoque frente al tema de la discapacidad
Históricamente se ha entendido que las personas con discapacidad no compartían el estándar de “normalidad” por lo que eran excluidas de participar en condiciones de igualdad dentro de la misma; sin embargo, con el paso del tiempo tal visión ha evolucionado, siendo posible encontrar diversos modelos conceptuales que permiten abordar el tema de la discapacidad desde perspectivas diferentes. Por un lado, se encuentra el Modelo médico o individual, que conceptualiza la discapacidad como un “problema”, en donde al carecer el individuo de alguna facultad física o sensorial le es sumamente complicado convivir en “normalidad” con el resto de las personas. Este modelo se enfoca en las deficiencias; su objetivo central es tratar de “normalizar”, dentro de lo posible, para integrar a la sociedad, teniendo así un corte de carácter asistencial en donde las personas con discapacidad ocupan el papel de víctimas[2]. Por otro lado, en contraposición a lo anterior, durante la década de los sesenta nace el Modelo Social, planteando que las causas que originan la discapacidad son principalmente sociales, lo cual significa que el problema no radica en las limitaciones del individuo, sino en que la sociedad no prevea los servicios adecuados ni tome en cuenta las necesidades de las personas con discapacidad para que puedan integrarse de forma efectiva a la sociedad, lo cual implica que la exclusión que viven, no es consecuencia necesaria de su deficiencia sino de la falta de medidas tomadas por la sociedad para subsanar tal aspecto[3], por ejemplo, el hecho de que una persona en silla de ruedas no pueda entrar a un edificio no es problema derivado de la discapacidad per se, sino de falta de adecuaciones necesarias para hacer el edificio accesible. El asumir dicho modelo implica dos aspectos: por un lado, el hecho de que no son las personas con discapacidad las que deben adaptarse a su entorno sino, por el contrario, es la sociedad quien debe acomodar sus estructuras y eliminar las barreras que limitan su integración; y por otro, que al existir una igualdad en cuanto a la dignidad de todos los seres humanos, las personas con discapacidad no pueden ser tratadas como un mero objeto asistencial[4]. Por último, el Modelo de Derechos Humanos representa una evolución del modelo social, misma que implica ver a la persona con discapacidad como un sujeto que debe gozar en igualdad de condiciones de todos los derechos humanos, pues su situación no es un aspecto que lo diferencie del resto de la población sino más bien, un atributo inherente a sí mismo, en donde para poder brindarle las facilidades que requiere para su efectiva inclusión a la sociedad, debe contextualizarse al individuo es decir, tomar en cuenta sus características y las de su entorno[5], mejorándolo en caso de ser necesario (utilizando guías auditivas o rampas, por dar algunos ejemplos). La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad retoma el modelo de derechos humanos, al reconocerlas como sujetos pertenecientes a una sociedad que deben interactuar en la misma en igualdad de condiciones respecto a los demás, razón por la cual los Estados Parte, como México, se encuentran comprometidos a dotar de las herramientas necesarias a este grupo de la población para luchar por su empoderamiento. Debiéndose irradiar este nuevo enfoque tanto en las leyes como en las políticas públicas que deben encontrarse encaminadas a lograr la mayor independencia posible de las personas con discapacidad, aspecto que si bien se ha empezado a construir, aún tiene muchas deudas pendientes. Mariana Díaz Figueroa: [1] Maestra en Derechos Humanos por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Twitter: @mariana737373 [2] Puig de la Bellacasa, R. Concepciones, (1990) paradigmas y evolución de las mentalidades sobre la discapacidad. En "Discapacidad e información". Real Patronato de Prevención y Atención a Personas con Minusvalía. Madrid, págs. 63-96 [3] Íbidem [4] M. Oliver (1999), The Politics of Disablement, Basingstoke: Palgrave Memillan, United Kigdom, pág 32 [5] Instituto Interamericano de Derechos Humanos (2007), Derechos de las personas con discapacidad, Módulo 6, Serie Módulos, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, San José, C.R. pág. 12 -13.
Apple presenta emojis de personas con discapacidad
La compañía tecnológica Apple presentó al Consorcio Unicode -los responsables de administrar los emojis oficiales- un nuevo paquete de estas imágenes que representarán mejor a personas con capacidades diferentes. Dentro de los nuevos iconos destacan personas en sillas de ruedas, audífonos y perros lazarillos, entre otros. Apple indicó que "solicita la incorporación de emojis para representar mejor a las personas con discapacidad. Actualmente, los emojis brindan una amplia gama de opciones, pero es posible que no representen las experiencias de las personas con discapacidades". Para la realización de estas nuevas representaciones gráficas, Apple trabajó con el Consejo Americano de Ciegos, la Fundación de Parálisis Cerebral y la Asociación Nacional de Sordos de Estados Unidos. Durante próximo mes el Comité Técnico de Unicode resolverá si aprueban estos emoji para incluirlos en la lista de candidatos para la próxima actualización de Emojis . Sin contar las opciones de tono de piel, son 13 nuevos emojis propuestos por la compañía que pretende que sean "un punto de partida". Por otro lado, la lista de Emojis para 2018 está completa y será lanzada para diferentes plataformas móviles una vez que cada compañía termine de diseñar sus propias versiones de acuerdo a las instrucciones que entrega este organismo.
La llama de la Esperanza de Olimpiadas Especiales llega a la Ciudad de Puebla.
Elementos de las policías federal, estatal y municipal participaron en el recorrido de la antorcha que encenderá el pebetero de los Juegos Nacionales de Verano Olimpiadas Especiales 2018. La presidenta del DIF estatal C. Dinorah López de Gali dijo que el deporte favorece la inclusión social y la rehabilitación, ya que incrementa el grado de autonomía, impulsa la superación personal, aumenta la autoestima y también sensibiliza sobre la necesidad de abatir las barreras físicas y sociales que aún enfrentan. En esta justa deportiva participan más de 1000 atletas con discapacidad intelectual de 22 estados del país. Las actividades serán del 28 de marzo al primero de abril del presente año. La Ceremonia de Inauguración se celebrara el día 28 de marzo a las 7:00 pm en la Unidad Deportiva Mario Vásquez Raña. Por su parte, la vicepresidenta ejecutiva de la Olimpiadas Especiales México , la Maestra María del Pilar Bazán Ruiz, que Special Olympics tiene presencia en 170 países siendo un un movimiento que empezó hace 50 años a favor de los derechos de las personas con discapacidad intelectual hoy en dia Olimpiadas Especiales México atiende a mas de 30,000 atletas con discapacidad intelectual en 22 estados de la república. A su vez, Mireya Barbosa Betancourt, titular de la Unidad de Desarrollo e Integración Institucional de la Comisión Nacional de Seguridad, expuso que en esta séptima carrera de la antorcha, en la que participaron fuerzas federales, estatales y municipales, encenderá el fuego nuevo que dará inicio a los Juego Nacionales de Verano Olimpiadas Especiales 2018. Las competencias se realizaran en diferentes sedes deportivas de la Ciudad de Puebla y estas competencias son selectivas para los Juegos Mundiales de Special Olympics Abu Dhabi 2019. Galería de fotos Carrera de la Antorcha de las fuerzas de seguridad para OE.
¿Debería la intervención enfocarse en el niño o en el contexto?
En un fascinante proyecto de investigación, Law y sus colegas se propusieron probar la eficacia de la intervención centrada en el contexto. ¿Cuál es el enfoque centrado en el contexto? En este enfoque, el terapeuta principal (ya sea un terapeuta ocupacional o un fisioterapeuta), trabaja con los padres para identificar las tareas que el niño está interesado en aprender. Los terapeutas ayudan a identificar las modificaciones ambientales y de tareas y las implementa para permitir la práctica de tareas. Luego, la familia queda sola para experimentar y proporcionar al niño tiempo de práctica. El terapeuta monitorea el progreso y cambia las estrategias que han sido ineficaces después de 2 semanas de prueba. En el enfoque centrado en el contexto, el terapeuta no puede usar ninguna estrategia de remediación. Para probar el enfoque centrado en el contexto frente al enfoque centrado en el niño, se asignaron 71 sujetos al grupo centrado en el niño y 57 al grupo centrado en el contexto. A todos los niños se les diagnosticó parálisis cerebral y se clasificaron en diferentes niveles de GMFCS, de I a V. Los niños tenían edades comprendidas entre 12 meses y 5 años y 11 meses. Los sujetos recibieron alguno de los dos enfoques durante seis meses. Durante ese período, en promedio, las asignaturas centradas en el niño recibieron 18,7 sesiones, mientras que las asignaturas centradas en el contexto recibieron 17,7. Las cinco estrategias principales utilizadas por los terapeutas que aplican el enfoque centrado en el niño fueron: 1. Práctica de las actividades motoras de las extremidades superiores 2. Práctica de las actividades de movilidad funcional 3. Componentes de entrenamiento del movimiento 4. Práctica de las habilidades motoras gruesas estacionarias 5. Estiramiento Conoce más dando click aquí.
Olimpiadas Especiales 2018.
Olimpiadas Especiales es el programa deportivo más grande del mundo para personas con discapacidad intelectual, que tiene como objetivo integrarlas a la sociedad como ciudadanos útiles y productivos, en un marco de aceptación, igualdad y respeto. Fundada en 1968 por la Sra. Eunice Kennedy Shriver, hoy en día Olimpiadas Especiales cuenta con programas en más 175 países, incorporando a más de 3.5 millones de atletas. Los programas deportivos del movimiento ayudan a que las personas con discapacidad intelectual mejoren su autoestima, la confianza en sí mismas, su destreza y salud. Misión Proporcionar entrenamiento deportivo y competencia atlética durante todo el año en una variedad de deporte de tipo Olímpico para niños y adultos con discapacidad intelectual, brindándoles continuas oportunidades para desarrollar condición física, demostrar valor, experimentar alegría y participar en un intercambio de dones, destrezas y compañerismo con sus familias, otros atletas de Olimpiadas Especiales y la comunidad en general. Filosofía Integrar a la sociedad a personas con discapacidad intelectual, dentro de un marco de respeto, aceptación y equidad, apoyando a sus familias y sirviendo como puente con otras instituciones, tanto del sector público como privado, para que puedan alcanzar su potencial físico y mental. Vision El deporte abrirá los corazones y mentes hacia las personas con discapacidad intelectual, usando el deporte para crear comunidades inclusivas en todo el mundo. Programas de Olimpiadas Especiales México Entrenamiento y competencia deportiva: Entrenamiento continuo para Atletas Especiales en 22 deportes de tipo Olímpico y 1 de Exhibición: Deportes de Verano: Atletismo, Básquetbol, Bochas, Boliche, Ciclismo, Fútbol Soccer, Gimnasia Rítmica, Gimnasia Artística, Levantamiento de Potencia, Natación y Nado en Aguas Abiertas, Patinaje de velocidad, Tenis, Tenis de Mesa, Equitación, Voleibol y Softbol. Deportes de Invierno: Hockey sobre Duela, Floorball, Patinaje Artístico sobre Hielo y Patinaje de Velocidad sobre Hielo. Deportes de Exhibición: Nado Sincronizado Deportes Unificados: une a atletas con y sin discapacidad intelectual para entrenar y competir en el mismo equipo. Durante todo el año en una variedad de deportes que van desde baloncesto hasta golf hasta patinaje artístico, los atletas de Deportes Unificados mejoran su condición física, agudizan sus destrezas, desafían la competición y también se divierten. Atletas Saludables: Es un programa de salud que busca durante un evento único; detectar, diagnosticar y referir a los atletas con discapacidad intelectual de Olimpiadas Especiales, generando una conciencia de inclusión en el sector salud, y dando mayores oportunidades a los atletas para que rindan al máximo. Comunidades Saludables: Programa de salud que busca ampliar el impacto de los servicios de salud y tecnología hacia las personas con discapacidad intelectual, mediante alianzas permanentes con instituciones de salud. Familias y Red de apoyo Familiar: Programa que promueve la participación de familias de los Atletas en las diferentes actividades del movimiento. Adicionalmente las familias reciben información y orientación a través de la Red de Apoyo Familiar. Atletas Jóvenes: Atletas Jóvenes es un programa de deporte y juego para niños con y sin discapacidad intelectual de 2 a 7 años de edad. Atletas Jóvenes introduce destrezas deportivas básicas, como correr, patear y lanzar. Atletas Jóvenes ofrece a las familias, maestros, cuidadores y personas de la comunidad la oportunidad para compartir la alegría del deporte con todos los niños. Atletas Líderes: Programa de Liderazgo de Atletas para conocer las opiniones de los atletas en relación a roles que les gustaría desempeñar en la organización, ofreciéndoles diversas oportunidades de participación. Atletas con discapacidad intelectual Cualquier niño, joven o adulto con discapacidad intelectual puede ser atleta de Olimpiadas Especiales. Para participar en una competencia sólo debe tener más de ocho años. Olimpiadas Especiales no es un programa de deporte de alto rendimiento; es decir, no sólo atletas con muy buenas marcas participan. Tenemos un sistema de división que agrupa a los atletas de acuerdo con su nivel de habilidades deportivas, permitiéndoles competir con otros con habilidades semejantes. Olimpiadas Especiales y Paralímpicos: ¿Cuál es la diferencia? Olimpiadas Especiales y Paralímpicos son dos organizaciones separadas reconocidas por el Comité Olímpico Internacional (COI). Se asemejan en que ambas se centran en el deporte para atletas con discapacidad y son administradas por organizaciones sin fines de lucro. Los Atletas Olimpiadas Especiales recibe a todos los atletas con discapacidad intelectual, (edades de 8 años y mayores) de todos los niveles de habilidad, para entrenar y competir en 30 deportes de tipo olímpico. Para ser elegibles, los atletas deben tener una discapacidad intelectual, o una discapacidad de desarrollo, es decir, las limitaciones funcionales, tanto en el aprendizaje general y habilidades de adaptación. (También pueden tener una discapacidad física.) Paralímpicos recibe a atletas en seis categorías principales de discapacidad: amputado, parálisis cerebral, discapacidad intelectual, discapacidad visual, lesiones de la médula espinal y Les Autres (una categoría que incluye condiciones que no corresponden a las categorías mencionadas antes). Para participar en los Juegos Paralímpicos, los atletas tienen que cumplir determinados criterios y con ciertos estándares estipulados como requisitos para participar. Juegos Nacionales Año Sede juegos deportes atletas 1988 Distrito Federal Verano 6 403 1989 Mérida, Yuc. Verano 6 560 1990 Veracruz, Ver. Verano 7 979 1992 Monterrey, NL Verano 8 1,396 1995 San Luis Potosí, SLP Verano 11 1,526 1996 Distrito Federal Invierno 2 150 1997 Durango, Dgo. Verano 11 1,638 1998 León, Gto. Verano 4 450 2000 Mérida, Yuc. Invierno 1 450 2000 Puebla, Pue. Invierno 1 450 2002 San Luis Potosí, SLP Verano 10 911 2004 Pachuca, Hidalgo Ver. e Inv. 10 1,200 2006 León, Guanajuato Verano 10 950 2008 Mérida, Yucatán Verano e Invierno 14 1,116 2010 Hermosillo, Sonora Verano 13 1,250 2012 Distrito Federal Invierno 3 209 2014 Oaxtepec, Morelos Verano 12 847 2016 Ciudad de Mexico Invierno 4 70 Total de atletas participantes en Juegos Nacionales: 14,555 Juegos Mundiales y Regionales Año Sede juegos # de atletas # de deportes medallas 1987 South Bend, EUA Verano 26 3 28 1991 Minneápolis, EUA Verano 57 7 90 1993 Austria Invierno 38 2 8 1995 New Haven, EUA Verano 114 11 118 1997 Toronto, Canadá Invierno 38 2 9 1999 Carolina del Norte, EUA Verano 106 11 92 2001 Anchorage, Alaska Invierno 48 2 5 2003 Dublín, Irlanda Verano 69 9 51 2005 Nagano, Japón Invierno 12 1 4° lugar 2007 Shanghai, China Verano 32 5 26 2008 Sao Paulo, Brasil Verano 4 1 3 2008 San José, Costa Rica Verano 10 4 16 2009 Boise, Idaho Invierno 22 2 3 2009 Nuevo León, México Verano 30 1 32 2010 San Juan, Puerto Rico Verano 108 11 106 2011 Atenas, Grecia Verano 37 10 59 2011 Copa America Paraguay Futbol 16 1 9 lugar 2012 II Juegos Centroamericanos Verano 54 9 68 2012 Mundial de Natación PR Verano 16 1 16 2013 Juegos Mundiales República de Corea Invierno 24 3 13 2013 IV Torneo Panamericano de Tenis Bolivia Verano 7 1 7 2013 Torneo de Softball New Jersay Verano 15 1 1 2013 1 Torneo Centroamericano y del Caribe de Futbol Unificado Costa Rica Verano 16 1 0 2015 Juegos Mundiales de Verano Los Angeles Verano 96 13 121 2016 Copa América Uruguay Futbol 13 1 6 2017 Juegos Mundiales de Invierno Austria Invierno 29 4 10 2017 Juegos Latinoamericanos Panamá Verano 29 6 35 Total de Medallas en Juegos Mundiales y Regionales:1065 Como Ayudar Necesitamos de tu ayuda para que más personas con discapacidad intelectual se beneficien de las oportunidades que ofrecen los programas de Olimpiadas Especiales, tú puedes ayudar: Con Donativos: Puedes donar una cantidad mensual a través de tu tarjeta de crédito, débito o con cargo a tu cuenta de cheques. También puedes hacer un deposito a las siguiente cuenta a nombre de Olimpiadas Especiales de México AC Banco: Scotiabank Olimpiadas Especiales de México A.C. Cuenta: 00107857349 Clabe: 044180001078573499 Como Voluntario: Puedes ser entrenador para nuestros Atletas Especiales, o puedes sumarte para apoyar en actividades diversas durante las competencias que realizamos a lo largo del año. Para mayor información sobre Olimpiadas Especiales, sus programas y las formas de ayudar, se pueden comunicar al: (52-55) 5255 0359 en México. info@olimpiadasespeciales.org.mx www.olimpiadasespeciales.org.mx
Silla de ruedas flotante para accesibilidad al mar
¡Todos al mar, que la vida es más hermosa! Olvídate de quedarte viendo el mar desde la ventana de la habitación. Hoy en día las personas con discapacidad, las personas de la tercera edad y otras con necesidades especiales en cuanto a movilidad contamos con la silla de ruedas para acceder e ingresar al mar de manera práctica y segura. El no contar con los equipos de turismo disponibles para la mayoría de las personas y sus familias hace que estas personas no viajen a lugares donde hay playas hermosas, ya que el solo llegar a la zona de arena es muy difícil o imposible. Y de entrar al mar, ni pensarlo. Hay programas y lugares donde se puede contar no solo con la silla de ruedas flotante, sino también para traslados en la arena y otras superficies. Aunque se requiere de una persona para moverla, no se necesita de mucha fuerza, ya que la silla es muy fácil de trasladar en la arena. Además, es una silla de ruedas flotante de alta calidad, que ofrece una transición imperceptible entre el trayecto sobre la arena, o sobre plataformas de madera, y el agua. La ventaja principal de la silla de ruedas flotante es que es de materiales ligeros y está pensada para cualquier tamaño de usuario. Esto la hace universal en su capacidad y función. Sus partes plásticas y de aluminio la hacen segura al momento de los traslados; por ejemplo, desde la silla de ruedas tradicional; y cuando está en el agua, permite que el usuario esté totalmente relajado y seguro. Ahora podemos visitar playas accesibles que cuenten con estos equipos. Y si no los tienen, podemos charlar con los administradores de las instalaciones para intentar convencerlos de que los adquieran. Muchos no los conocen, pero estos equipos no son solo para personas con discapacidad, sino que pueden ser parte del servicio para el público general. Esto, realmente, es accesibilidad universal.
Los implantes cocleares, alternativa ante pérdida auditiva avanzada.
Los implantes cocleares se presentaron en la década de los años 80, principalmente eran para quienes habían perdido la audición por completo; sin embargo, hoy en día, los suelen usar en las personas con pérdida auditiva avanzada que no logran corregirla con los audífonos. En la mayoría de las personas, la cirugía ocasiona pocas molestias y el riesgo general es bajo. Los expertos al principio recomendaban los trasplantes cocleares solo a las personas que habían perdido la audición por completo. Sin embargo, con los años, las investigaciones demostraron que los implantes cocleares pueden servir para las personas que todavía escuchan un poco, en especial a quienes tienen dificultad en entender lo que se dice en situaciones cotidianas pese a los audífonos. El oído se divide en tres áreas: oído externo, oído medio y oído interno. Las ondas de sonido atraviesan el oído externo y producen vibraciones en el tímpano que, junto con los tres huesecillos del oído medio, transmite esas vibraciones para que lleguen al oído interno. Dentro del oído interno, las vibraciones pasan por el líquido de una estructura semejante al caparazón de un caracol, conocida como cóclea. Los nervios de la cóclea contienen miles de cilios (vellos diminutos) que ayudan a convertir las vibraciones sonoras en señales eléctricas que se envían al cerebro a través del nervio auditivo. Las vibraciones producidas por los distintos sonidos afectan de forma diferente a los cilios, lo que hace que las células nerviosas envíen señales distintas al cerebro y que se pueda distinguir entre uno y otro sonido. Según el Dr. Matthew Carlson, Otorrinolaringólogo de Mayo Clinic, “en la mayoría de las personas con pérdida auditiva, los cilios de la cóclea están dañados o ausentes, por lo general como resultado del envejecimiento o de la exposición a ruidos fuertes, así como por motivos genéticos". Eso significa que las señales eléctricas no se transmiten bien al cerebro y, como resultado, se pierde la audición. El implante coclear obvia los cilios que ya no funcionan y permite al cerebro percibir los sonidos nuevamente. El implante se compone de dos piezas: un procesador externo que encaja dentro de la oreja y un receptor interno que se coloca debajo de la piel detrás de la oreja. El procesador captura y procesa las señales sonoras y luego las envía al receptor que, a su vez, manda las señales a unos diminutos electrodos colocados directamente en la cóclea durante la implantación del dispositivo. El nervio auditivo recibe esas señales y las dirige al cerebro, donde se interpretan como sonidos. Todos los componentes del implante coclear son pequeños y el procesador que encaja dentro de la oreja se parece a un audífono. Gracias a su pequeño tamaño, estos dispositivos resultan discretos, sobre todo en quienes tienen cabello largo. La colocación del implante coclear requiere de un procedimiento quirúrgico ambulatorio y corto, en el que se hace una incisión detrás de la oreja para introducir el dispositivo. En la mayoría de las personas, la cirugía ocasiona muy pocas molestias y el riesgo general es bajo. El dispositivo por lo general se enciende varias semanas después de la cirugía y después de hacerlo, la persona logra escuchar, aunque la audición continúa mejorando durante los siguientes seis a doce meses. Los médicos u otro profesional médico especializado en la pérdida de la audición pueden evaluar cada caso y determinar si el paciente es buen candidato para un implante coclear. “La gran mayoría de las personas a quienes se les coloca un implante coclear logra comunicarse mejor con la gente a su alrededor y participar de manera más completa en las conversaciones y en otras actividades cotidianas que requieren poder escuchar claramente."Dr. Matthew Carlson, Otorrinolaringólogo de Mayo Clinic. Información provista por la Clínica Mayo.
Puebla será sede de las Olimpiadas Especiales de verano.
Puebla será sede de los Juegos Nacionales de Verano, de Olimpiadas Especiales de México 2018, que del 28 de marzo al 1 de abril se desarrollarán en la Unidad Deportiva Mario Vázquez Raña recibiendo a más de 1500 atletas con y sin discapacidad intelectual. Roberto Bezares, Director Nacional de Deportes de Olimpiadas Especiales México menciono que Olimpiadas Especiales México tiene 30 años en el país, siendo parte de Special Olympics que inicio en 1968 en EEUU. Detalló que a Puebla llegarán atletas de 22 estados del país de los cuales se conformará una delegación nacional con los primeros lugares para que representen a México en LOS PORXIMOS Juegos Mundiales de Verano de Special Olympics Abu Dhabi 2019. Este movimiento deportivo permite la incorporación de personas con discapacidad intelectual la sociedad. La presidenta del Sistema Estatal DIF, Dinorah López de Gali reconoció el esfuerzo y voluntad de los atletas para alcanzar sus metas y aseguró que el organismo ha trabajado en su inclusión a la sociedad. "Hemos invertido más de 19 millones de pesos en ramas y guías podotáctiles para apoyar a las personas con discapacidad que llegan a las instalaciones del SEDIF, a la Unidad Deportiva Vázquez Raña y al velódromo".