Cultura e Inclusión

Se reúne contenidos sobre arte, entretenimiento, diversidad y discapacidad en México y el mundo. Descubre historias, iniciativas culturales, cine, música, literatura y proyectos que promueven la inclusión, la accesibilidad y la representación de las personas con discapacidad en la sociedad.

261 artículos

Cultura e Inclusión

Concurso de piñatas para niños y jóvenes con discapacidad en Puebla.

Comunicado de prensa.\r\nLa directora del Museo UPAEP, Evelin Flores Rueda dio a conocer que en el 4 Concurso Estatal de Piñatas para niños y jóvenes con discapacidad, participarán 96 niños de unas 12 instituciones.\r\nEn entrevista, dijo que ya se cerró la convocatoria, y los menores registrados, agrupados en 22 equipos, elaborarán igual número de piñatas tradicionales.\r\n“Los participantes confeccionan la tradicional piñata que es de barro, la olla ya llega forrada con papel periódico, pero ellos aportan los otros materiales como el papel de china a fin de lograr la confección”, acotó.\r\nFlores Rueda indicó que a partir de la olla de barro, se podrá observar, bajo la supervisión de una persona el proceso de elaboración de la piñata mediante un trabajo en equipo independientemente de la discapacidad que tengan, ya que es parte de la dinámica.\r\n“Se ve a un equipo de niños con discapacidad visual construyendo su propia piña. Se puede pensar que ésto puede ser complicado para ellos, pero no lo es y dejan un gran ejemplo de vida”, subrayó.\r\nEjemplificó que hay quienes se quejan de todo a pesar de tener todos los sentidos, pero recapacitan tras observar a los menores trabajar con su discapacidad elaborando una piñata digna.\r\nPor su parte, Caridad Estenoz Carrasco, catedrática e investigadora del Centro de Estudios de la Familia y Sociedad de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), subrayó que el tema de la inclusión es algo prioritario en la actualidad.\r\nComentó que de acuerdo al Censo de Población 2010, en Puebla hay 246 mil personas con una o más discapacidades, y detalló que en el caso del municipio de Puebla se habla de casi 47 mil personas con discapacidad motriz, 24 mil 327 visual, 13 mil 623 intelectual, seis mil 985 auditiva y lenguaje.\r\nLa investigadora de la UPAEP mencionó que de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), un 83 por ciento de las discapacidades se adquieren a los largo de la vida, esto quiere decir que cualquiera puede llegar a tener una discapacidad.\r\nDestacaron que el 3 de diciembre, de 09:00 a 11:30 horas, en la UPAEP se presentará la obra de teatro “Princesas”, con el grupo de teatral Eter-noús, en la cual presentan un sketches cómico y números interactivos.\r\nEn tanto que el 4 de Diciembre de 8:00 a 15:00 horas en el “Teatro Victoria” de la ciudad de Teziutlán, Puebla, se llevará a cabo el 5 Encuentro de Educación Inclusiva, donde se espera la participación de unos de 700 docentes de las 34 zonas escolares de Educación Especial y de Educación Básica, de esa región de la entidad poblana.

Accesos Mx 25/11/2015

Cultura e Inclusión

Cia de Actores con Síndrome de Down obtiene 1er lugar en el Festival de Juventud Providencia

Bendito Teatro obtiene el 1er lugar en la categoría Profesionales del XV FESTIVAL DE TEATRO “TELÓN ABIERTO” 2015,Organizado por JUVENTUD PROVIDENCIA en Santiago de Chile.\r\nDurante los días 12, 13 y 14 de Noviembre se realizo en la Casa de la Ciudadanía (ex MonteCarmelo) la XV versión del Festival Telón Abierto de Juventus Providencia. Durante los 3 dias se presentaron 3 obras en la categoría aficionados y 6 en la categoría Profesionales.\r\nEstamos muy orgullosos de contarles que el montaje UNSALE de Bendito Teatro obtuvo el Primer Lugar en la Categoria Profesionales.\r\nLos premiados fueron:\r\n\r\nAficionados\r\n\r\n\r\n Primer lugar: Memoria de un pez, Colegio María Inmaculada\r\n Segundo lugar: Inanis, Liceo Lastarria.\r\n Promesa actoral, Arantzazu Zubiaurr, Memoria de un pez.\r\n\r\nProfesional\r\n\r\n Primer lugar: Unsale, Cía Bendito Teatro.\r\n Segundo lugar, El vendedor de pájaros, Teatro Fen.\r\n Mejor actor/actriz: Daniela Bozo, HP Hans Pozo.\r\n

Accesos Mx 17/11/2015

Cultura e Inclusión

Un baño más accesible que toma fuerza en Europa: “Changing Places” |

Información proporcionada por Changing Place\r\nLos baños son una necesidad, en la casa, en el trabajo y prácticamente en todo lugar público al que asistimos. Lo que parece un derecho básico y natural, no lo es para todos. En nuestro país aún no encontramos todos los baños accesibles que debieran existir según normativa o diseño aceptables. Mientras, en Europa y Australia va apareciendo un modelo adicional de baño accesible, los “Changing Places” que vienen a ser “lugares de cambio” o “baños accesibles con facilidades adicionales”, concepto que llena un vacío al considerar las necesidades de una comunidad con discapacidad severa o profunda y sus familias, los que solo en Australia llegan a sumar más de 200,000 personas.\r\nLa discapacidad severa limita la posibilidad de que algunas familias o individuos puedan planificar salidas o viajes fuera de un radio limitado de sus propios hogares, a menos que estén dispuestos a usar un baño accesible tradicional y realizar parte de las maniobras y procedimientos en el piso del baño, lo que no resulta saludable, higiénico, digno ni seguro cuando se requiere además levantar a una persona desde el suelo.\r\nLa campaña por introducir los “Changing Places” fue iniciada por un grupo de organizaciones en el Reino Unido que trabajan por los derechos de las personas con discapacidades severas. Los primeros modelos se implementaron en el Reino Unido el año 2006 y hoy cuentan con 741 instalaciones. Australia se suma en el año 2012 y últimamente Irlanda y Alemania con el primer “lugar de cambio” en el Aeropuerto Internacional de Munich.\r\nEstos baños cuentan con más espacio, barras laterales y espacio para transferencia a ambos costados del inodoro, incluye además una camilla ajustable de tamaño adulto y un sistema mecánico de elevador para ayudar con el traslado y maniobra de la persona con discapacidad. Recomendables para aeropuertos, centros deportivos, estadios, lugares donde existan camarines, piscinas, centros médicos, atención de kinesiología, etc.\r\nEl modelo básico considera las siguientes características:\r\n\r\nInstalación básica que considera un Changing Place Fuente: changing-places.org\r\n\r\n\r\n Camilla ajustable\r\n Sistema de elevación o montacargas móvil\r\n Espacio adecuado\r\n Inodoro colocado en posición central con espacio a ambos costados\r\n Biombo o cortina\r\n Rollo de papel para cubrir camilla\r\n Basurero grande para pañales desechables\r\n Piso antideslizante\r\n

Accesos Mx 03/11/2015

Cultura e Inclusión

Padres e hijos, un vínculo más allá de las palabras y de las imágenes

En las reseñas que se han presentado en esta sección hemos podido constatar cómo las diferentes facetas de la realidad son representadas en el cine, este medio artístico y de comunicación ha producido desde historias que celebran la vida de personajes que han hecho grandes cambios en la manera de ver el mundo (Gandhi de 1982 o más recientemente Selma, que habla sobre la lucha de Martin Luther King Jr. por el derecho a votar de las personas de color en los Estados Unidos) hasta aquellas que nos recuerdan a los personajes o los actos sociales que han avergonzado a la raza humana -El hundimiento que narra cómo pudieron ser los últimos días de la vida de Hitler o Maten al mensajero que trata sobre el periodista Gary Webb y las investigaciones que realizó durante la década de los ochenta, en las que desenmascara la complicidad de la CIA con narcotraficantes para obtener recursos que financiaran sus incursiones de espionaje, inundando los barrios más pobres de los Ángeles con toneladas de cocaína-.\r\nPero también el cine habla de temas que no abarcan grandes movimientos sociales o errores infames, sino situaciones y valores más cercanos a nuestra vida diaria, no por ello menos importantes y de carácter universal, como ejemplo el vínculo que hay entre padres e hijos, el cual puede ser gozoso, lleno de amor y de compañerismo, pero también complicado y en algunas ocasiones trágico.\r\nEl cine rinde cuenta de este vínculo y a lo largo de su historia ha plasmado sus diversas facetas, por ello lo invito querido lector a acompañarme en este y en los subsecuentes números de revista Accesos en un ejercicio de reseña cinematográfica que abordara esta interesante relación.\r\nDeclaración de guerra\r\nLa guerre est déclarée\r\nLa chica es Julieta, Julieta conoce a Romeo durante una fiesta en una calle cualquiera de las calles de París, Julieta y Romeo se enamoran a primera vista y riendo, un tanto en broma, un tanto en serio, se preguntan si están destinados a un destino trágico, no lo pueden saber ya que el ser humano tiene prohibido conocer su futuro, deciden arriesgarse y en un salto de fe se lanzan a lo que creen será el resto de sus vidas tomados de la mano.\r\nÉl es Adán, quien vino a este mundo gracias al amor entre Julieta y Romeo. Para ellos la vida es nueva en todos los sentidos, son padres jóvenes que han vivido la vida intensamente, se aman y sus sueños son de arte, de música y de vida, Adán les ha dado una nueva perspectiva de la realidad que no tenían muy clara, la de la responsabilidad que tienen ante la vida de un nuevo ser. Sin embargo no es fácil para ellos. El tener un hijo implica un cambio de horarios, de costumbres y de prioridades, ellos lo intuyen y paso a paso tratan de ajustar sus vidas hacia esa nueva responsabilidad, cualquier padre que se precie de serlo haría exactamente eso, sin embargo, la vida es diferente para todos, y a Julieta y Romeo les espera una prueba que sólo se puede superar con amor, no el amor que ellos se tienen, sino un amor superior, el amor que sólo puede tener un padre por sus hijos.\r\nLos ejércitos se movilizan y las cartas están sobre la mesa, ¿quién ganará la guerra entre la enfermedad y el amor?, ¿cuál es el precio a pagar por salvar la vida de un hijo?, una historia desarrollada en base a las experiencias personales de Valérie Donzelli y Jérémie Elkaïm al enfrentarse con la enfermedad de su propio hijo, Valérie, junto con Jérémie, fue la directora y guionista de esta película en donde además de todo también actúan (Julieta es interpretada por la misma Valérie y Romeo por Jérémie).\r\nEs una obra interesante en varios sentidos, primero el hecho de que fue grabada mezclando los estilos del documental con los de las películas costumbristas, y en todo momento se hace hincapié en el apoyo mutuo que una pareja debe de tener para lidiar y tratar de superar un trance de este tipo.\r\nDebo decir que ante un acontecimiento como este muchas veces los resultados son duros, a veces los casos son complicados y la enfermedad vence la batalla, pero es cierta una cosa, si la familia y los amigos no hacen un frente común ante una dificultad como ésta, las probabilidades de éxito se reducen, por lo que el apoyo mutuo y el optimismo debe ser una constante.\r\nAlejada de un tono trágico y evitando darle un sentido de heroísmo a un acto nacido del amor, esta película nos demuestra el poder que puede tener ese sentimiento en el seno de una familia.\r\nEntérate más:\r\nValérie Donzelli y Jérémie Elkaïm tienen un hijo que se llama Gabriel, quien a la edad de 18 meses fue diagnosticado con un tumor cerebral raquídeo maligno, fue operado con éxito, sin embargo el tratamiento posterior duró más de ocho años en los cuales la pareja vivió un sin fin de emociones, incluso separándose en un par de ocasiones, más nunca abandonando la lucha por la vida de su hijo, actualmente viven juntos y Gabriel se encuentra en remisión de su enfermedad sin signos de nuevos brotes tumorales, tiene 12 años y es un muchacho que vive feliz con sus padres.\r\nDeclaración de guerra es una película del año 2011 producida por ILE DE FRANCE Y CANAL+\r\nValérie Donzelli ha dirigido las siguientes películas: Reina de corazones, Declaración de guerra, Mano con mano (main dans la main), Marguerite y Julien y que del amor, actuando en tres de ellas.

Accesos Mx 27/10/2015

Cultura e Inclusión

Las zapatillas de Nike Air MAG de Marty McFly que se auto-atan en pro del Parkinson

Esta tarde, en punto de las 4:29 horas de la tarde, el reloj marcará el momento exacto en el que Emmet Doc Brown y Marty McFly viajaron al futuro en el DeLorean DMC-12, su máquina del tiempo, para evitar una catástrofe familiar en Volver al futuro II (Back to the Future II), cinta de Robert Zemeckis de 1989, que es todo un hito de la cultura pop y que hoy será celebrada alrededor del mundo.\r\n\r\nEn 2011 ya se lanzó una subasta inicial de estas zapatillas que acabó con una recaudación de 4,7 millones de dólares a los que se sumaron una cantidad prácticamente idéntica recaudada por una organización caritativa. En las redes sociales aparecen mensajes que parecen apuntar a que el primer par de zapatillas Nike Air Mag ya están siendo utilizadas en Nueva York, y la propia Nike le mandaba ayer un mensaje a Michael J. Fox en Twitter con el mensaje "Hasta mañana".\r\n\r\n.@realmikefox see you tomorrow.\r\n— Nike (@Nike) octubre 21, 2015\r\n\r\nEsperamos con muchas ansias la sorpresa que tendrá Nike y Michael J. Fox el día de hoy.\r\n\r\n

Accesos Mx 21/10/2015

Cultura e Inclusión

La falta de accesibilidad física ¿genera discriminación?

Aquí, no se discrimina por razones de género, raza, discapacidad, etc. es una leyenda que seguramente hemos visto muchas veces en establecimientos públicos. Si bien es cierto, la intención de la frase resulta loable pero ¿qué ocurre cuando estos mismos establecimientos no están construidos accesiblemente? por ejemplo, cuando solamente para entrar en los mismos o ir al baño nos encontramos con que existen múltiples escalones ¿realmente se logra el cometido de la frase?\r\nPues bien, el ambiente físico, tiene una gran importancia en términos de inclusión/exclusión social para cada ser humano según su proyecto de vida. Es decir, “la relación persona – ambiente juega un papel fundamental para el desarrollo del ser humano y la posibilidad de llevar a cabo sus aspiraciones más profundas”2.\r\nEl derecho a la accesibilidad física, se refiere a la posibilidad que tienen las personas de desplazarse libremente en cualquier complejo urbanístico (en la ciudad) o arquitectónico (en un edificio), constituyendo de esta manera un puente para el disfrute de otros derechos como el libre desarrollo de la personalidad y la autonomía como expresión de la dignidad humana, pues a través de la posibilidad de acceder a diferentes espacios físicos, el individuo puede elegir hacia dónde quiere dirigirse de manera autónoma y seguir el plan de vida que él mismo se ha trazado.\r\nEl derecho a acceder al ambiente físico se encuentra relacionado con el derecho a la libertad en todas sus expresiones. En el caso de las personas con discapacidad, adquiere una importancia y significado mayor que en las personas sin discapacidad[1], debido a que es un pre requisito para poder ejercer otros derechos, permitiéndole a este grupo participar en igualdad de condiciones en la sociedad4.\r\n\r\nPor lo tanto, la falta de ajustes razonables (adecuaciones pertinentes), como rampas o elevadores tanto en espacios arquitectónicos como urbanísticos por supuesto genera un efecto discriminatorio frente a las personas con discapacidad, pues de manera velada ante la falta de accesibilidad se les niega el acceso a ciertos lugares o la posibilidad de transitar libremente y con autonomía por la ciudad (cuando nos encontramos por ejemplo, con una inexistencia de rampas en las banquetas, o que éstas son sumamente reducidas).\r\n\r\n \r\n\r\nAl respecto, si bien es cierto que en México existen algunas leyes que abordan el tema, como es el caso de La Ley General de Personas con Discapacidad, Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación, así como la Ley de Obras Públicas y Servicios Relacionados con las mismas o la existencia de manuales técnicos que explican de forma detallada los aspectos a tomar en cuenta para hacer las adecuaciones (como por ejemplo medidas e inclinación adecuada de una rampa), también lo es que aún no se cuenta con mecanismos eficaces para hacer esto exigible, aunque queda la posibilidad de promover acciones legales al respecto para que los tribunales exijan su cumplimiento, tarea que de cualquier manera no resulta fácil. Razón por la cual, se requiere la creación de mayores políticas públicas que por un lado, incentiven la realización de adecuaciones por parte de empresas privadas y por otro, propicien la creación de un mejor diseño urbanístico, que les permita a todas las personas moverse mejor y de manera más libre e independiente, pues si es accesible para una persona con discapacidad lo será para todos.\r\n\r\n[1] íbidem

Accesos Mx 14/10/2015

Fundaciones y Organizaciones

CADI. Capacitación y Desarrollo Integral A.C.

Los padres depositan en los hijos todas sus ilusiones. Conforme los ven crecer imaginan el futuro que tienen por delante, los lugares que visitarán juntos, los juegos compartidos y lo que aprenderán a lo largo de su vida. Después de que los padres reciben un diagnóstico de discapacidad intelectual de su hijo o hija, es común que piensen que no quedan esperanzas. Sin embargo, en esos momentos difíciles es más importante que nunca conservar las ilusiones e informarse para tomar la decisión adecuada ya que ellos podrían vivir todo aquello que alguna vez soñaron si a estos jóvenes se les proporciona educación y cuidados específicos. A través de un programa de vida Independiente, CADI (Capacitación y Desarrollo Integral A.C.) imparte una educación adecuada para ellos, cubriendo sus necesidades y exigencias, brindándoles la oportunidad de ser productivos y autosuficientes. Las instalaciones de CADI comprenden tres edificios ubicados en 15,000 metros cuadrados de terreno, construidos especial y totalmente para la atención de personas con discapacidad intelectual, además de un área de capacitación laboral y producción industrial donde se les prepara para la vida productiva. Pero, sobre todo, cuentan con personal especializado para la educación y capacitación de los alumnos. Su misión es proporcionar a estos jóvenes y adultos la oportunidad de mejorar su calidad de vida mediante una formación integral que incluya educación, trabajo e inclusión en la comunidad. ¿Cómo saber sí nuestro hijo requiere de una educación especial? Hay varias señales que pueden indicar un problema de discapacidad intelectual. Por ejemplo, ellos pueden ser dispersos, obtener continuamente bajas calificaciones o presentar dificultades para leer y escribir. Si bien, estos signos pueden ser normales en algunos niños, en otros pueden ser la señal de alarma de problemas más graves que a menudo rechazamos por miedo a enfrentarlos. Esto último es indudablemente lo peor que podemos hacer por nuestros hijos. No nos desentendamos del problema. Podemos contribuir de manera muy importante a la felicidad y estabilidad de nuestros hijos con discapacidad intelectual si les proporcionamos los elementos que requieren para superarse y en CADI esto es posible. Pensemos en el futuro que queremos darles y trabajemos juntos para crecer como familia y mejorar sus oportunidades de vida. Ellos pueden y merecen vivir como cualquiera de nosotros. ¿Cómo enseñan a vivir en CADI? Algunas actividades cotidianas, como ir de compras, llevar el gasto de la casa o transportarnos por nuestra cuenta, son tan fáciles para nosotros que ni siquiera pensamos en ellas. Sin embargo, para las personas con discapacidad intelectual son mucho más difíciles y les toma más tiempo aprenderlas. En CADI se brinda educación en áreas académico-prácticas a personas con discapacidad intelectual para facilitar su integración a la sociedad, aumentar su productividad y mejorar su calidad de vida. Su programa de vida independiente comprende diversas áreas de desarrollo tales como: Integración a la comunidad Manejo de la Economía del Hogar Lectura Escritura Aritmética básica Manejo del dinero Capacitación y Formación Laboral entre otras. Además cuentan con un Área de Residencia que funciona 24 horas al día durante los 365 días de año, donde aquellos alumnos que han alcanzado cierto nivel de autosuficiencia pueden poner en práctica las habilidades adquiridas. En CADI se trabaja para crear un futuro mejor para ellos. Con ayuda de los padres logran que crezcan y realicen diferentes labores, como administrar un presupuesto doméstico o cumplir con las expectativas de un empleo. Construyendo juntos un gran futuro Cuando una familia desea que su hijo ingrese a CADI, se solicita una entrevista con el Departamento de Admisiones, el cual recaba la información necesaria para elaborar una historia clínica. Posteriormente se realiza una evaluación y se establece un pronóstico. En caso de que el solicitante no sea un candidato viable para iniciar el programa de vida independiente, se orienta a su familia y se canaliza hacia otras instituciones especializadas que puedan ayudarlo. Los programas de vida independiente han demostrado desde hace varios años, tanto en México como en otros países, que una persona con discapacidad intelectual puede adaptarse al mundo social y laboral, disfrutar de un futuro independiente y, en algunos casos, establecer una relación de pareja y/o matrimonio. En CADI te pueden ayudar a planear y construir una vida cotidiana, como la de todos. Entérate más: Si necesitas más información puedes dirigirte a: Visita su página web aquí o comunícate a los teléfonos: (5877-1721) (5877-3272) (5294-1229)

Accesos Mx 13/10/2015

Cultura e Inclusión

Amores perros ¿Cuáles son tus planes?

La multi premiada película de Alejandro González Iñárritu Amores perros (2000) y con guión de Guillermo Arriaga, narra un tríptico donde los protagonistas se entrelazan por un choque de autos. La novela homónima de la cual parte, se terminó de constituir por la experiencia personal del autor, quien en una entrevista comentó: “Escribí Amores Perros después de tener un accidente de coche muy fuerte en la carretera. Conocí a gente que no tenía por qué haber conocido, en un lugar que nunca me imaginé que conocería. Ver el lugar de una de tus muertes cambia todo, incluida tu manera de narrar. Yo tenía dos historias que querían ser contadas pero encontraba una salida novelística, y pensé que las podía contar a través de un accidente. […] Amores perros eran dos novelas frustradas, que encontraron eficaz en el guión […] Siempre trabajo con personajes en su momento límite, que se enfrentan a la situación en la que todo está cambiando en su vida” (Letras Libres, 2007: 48-50). Esta situación límite y de cambio de vida es la que viven los protagonistas de la segunda historia de Amores perros: Daniel y Valeria. En esta historia, la discapacidad por destino y por sanción social queda ejemplificada, así como la representación cinematográfica de fracaso de una persona después de adquirir algún tipo de discapacidad. Es innegable que si bien el cine no refleja la sociedad, sí la refracta. Esto puede ser perceptible en un diálogo que sucede en la primera historia, donde Susana (Vanessa Bauche) le dice a Octavio (Gael García) acerca de hacer planes: Tus planes… ¿Sabes qué decía mi abuela?: que si quieres hacer reír a Dios, cuéntale tus planes. En esta frase de Susana, se intenta mostrar un individuo sin capacidad de agencia, sin capacidad de elección, ya que da por hecho que su destino ya está trazado y los planes individuales no tienen cabida o “voz” en él. Y planes son los que tienen Daniel (Álvaro Guerrero) y Valeria (Goya Toledo). Él, un editor publicista (que hasta hace poco vivía con su esposa y sus dos hijas); ella, una modelo extranjera que está triunfando en México. Los amantes junto con Richie (el perro de Valeria) se mudan a vivir juntos a un departamento, desde el cual se puede ver un anuncio espectacular de Enchant donde ella aparece guapa, joven y radiante. No obstante, un inesperado accidente, donde Valeria verá afectada gravemente una de sus piernas, cambia sus planes. En primeros planos, con tomas intimistas, se va narrando el deterioro no sólo emocional de Valeria y Daniel, sino también de la pierna de la joven. Cuando Valeria intenta retomar su vida laboral, descubre que un cuerpo marcado por cicatrices no tiene cabida en un mundo donde la idea de perfección está ligada a la de belleza; el cuerpo estigmatizado hay que mantenerlo fuera o, en su caso, alejado del mundo de la moda. Esta realidad a la que ahora se enfrenta no sólo trastocará su mundo laboral sino también su vida de pareja, realidad que se tornará más difícil aun en ambos espacios cuando pase de ser una discapacidad temporal a una discapacidad permanente. A lo largo de la historia de Daniel y Valeria, en ningún momento se habla de discapacidad; sin embargo, ésta es “nombrada” y mostrada por los enfoques de cámara, la iluminación, los sonidos. Situada la película en el contexto del Censo del INEGI del año 2000, y en relación con la discapacidad motriz, de 100 personas con este tipo de discapacidad, 24 fue por algún tipo de accidente, el cual “pueden presentarse en cualquier momento de la vida como consecuencia del ritmo acelerado, especialmente en las grandes ciudades […] Su nulo o mal manejo durante el proceso agudo puede incrementar las secuelas discapacitantes (amputaciones […])” (INEGI, 2004: 79). El fracaso sobreviene posterior a la discapacidad y se liga a la idea de derrota, de pérdida: pérdida del trabajo, pérdida de una extremidad inferior, pérdida de la fama y, ante esto, sólo queda el olvido social. El reconocimiento que una vez tuvo el personaje se esfuma, desaparece y sólo su pareja la acompaña. Ficha técnica Amores Perros Director: Alejandro González Iñárritu Guión: Guillermo Arriaga Jordán Producción: Altavista Films / Zeta Films Reparto: Emilio Echeverría, Gael García Bernal, Goya Toledo, Álvaro Guerrero, Vanessa Bauche, Jorge Salinas, Marco Pérez, Rodrigo Murray, Humberto Busto, Gerardo Campbell y otros. País: México Duración: 153 minutos Año: 2000 Entérate más: La película puede ser adquirida en librerías o lugares dedicados a la venta de DVD o en AMAZON aquí.

Accesos Mx 09/10/2015

Fundaciones y Organizaciones

APAC, peleando por lo imposible

APAC, de la mano de Barcel y Young & Rubicam presentó el pasado 10 de septiembre, en el Papalote museo del Niño, la campaña <Ellos pelean por lo imposible, ayudémoslos a hacerlo posible> la cual tiene como objetivo dar a conocer a APAC institución que desde hace 45 años se dedica a atender a personas de escasos recursos con parálisis cerebral y a solicitar apoyo sumando más personas a esta causa.\r\n\r\nEn el evento se dieron, cita junto con sus familias, niños, jóvenes y adultos con parálisis cerebral así como Leonor Ortiz Monasterio, presidenta del Patronato de APAC y Gabino Gómez Carbajal de Barcel, aliado de APAC y gran promotor de esta campaña.\r\n\r\n<Ellos pelean por lo imposible, ayudémoslos a hacerlo posible> invita a sumar voluntades para apoyar a las personas con parálisis cerebral y a sus familias, ya que APAC depende en un 75% de donativos realizados por personas, empresas e instituciones, por lo que sin este apoyo no se podrían brindar servicios y cambiar la vida a este segmento de la población tan vulnerable.\r\n\r\nLeonor Ortiz Monasterio presidenta del patronato de APAC comentó en el evento que "la parálisis cerebral es tener una mente que sueña y quiere hacer cosas en un cuerpo que no obedece. La campaña tiene como objetivo crear conciencia entre la población sobre esta condición y dar a conocer de qué manera APAC les ayuda a mejorar su calidad de vida y la de sus familias”\r\n\r\nPor su parte, Gabino Gómez, director general de Barcel dijo: “Con mucho orgullo les digo que he estado cerca de APAC los últimos 25 años, y que nuestra empresa Barcel lleva casi cinco años colaborando con la institución a través de nuestro gran equipo de voluntariado que se ha convertido en un elemento fundamental para la compañía, sabemos que ayudar a los demás y promover que lo hagan todos nuestros colaboradores nos cuesta muy poco comparado con las recompensas que se reciben al ver el impacto positivo que tiene en tantas personas beneficiadas y también en los colaboradores que se sienten muy orgullosos, de trabajar con una empresa que se preocupa por devolver a la sociedad una parte de lo mucho que se recibe de ella".\r\n \r\nLa campaña que hoy se presenta dijo Armando Castelan: "Los niños nos enseñaron que la palabra imposible no significa lo mismo para todos. Hoy en este momento cientos de niños están viviendo una batalla contra lo imposible y en Y&R estamos convencidos que todos podemos ayudar a hacerlo posible”.\r\n\r\nPara más información de la campaña <Ellos pelean por lo imposible, ayudémoslos a hacerlo posible>; visita la página www.apac.mx o ponte en contacto con nosotros a través de Facebook APAC, IAP. o Twitter @apacdf

Accesos Mx 08/10/2015

Cultura e Inclusión

El Día del Voluntariado Amadeus

Amadeus, proveedor tecnológico que colabora con clientes y socios de negocio para construir el futuro de los viajes, lleva a cabo el “Amadeus Volunteer Day” (Día del Voluntariado), una actividad que forma parte de su programa de responsabilidad social y que se realiza de forma simultánea en toda la región de Latinoamérica desde el año 2010. El “Día del Voluntariado” en México (2015) dedicó un día de trabajo para apoyar una causa social local en fundaciones u organizaciones no gubernamentales elegidas por la oficina local, donando tiempo y realizando actividades recreativas, deportivas y lúdicas para mejorar la calidad de vida de las personas con recursos limitados en México. Bajo esta premisa en México, los colaboradores de la oficina local apoyaron a la Comunidad Down, A.C., que tiene como misión promover los derechos humanos, la dignidad y el potencial de las personas con síndrome de Down mejorando su calidad de vida.

Accesos Mx 13/09/2015

Cultura e Inclusión

Yo soy Sam

Continuando con el ciclo que iniciamos sobre padres e hijos en el cine, corresponde ahora hablar de una película bastante divertida pero que trata sobre un asunto que aun ahora continúa dividiendo opiniones tanto de gobiernos como de sociedades, hablo de la discusión sobre las capacidades que tienen las personas con algún tipo de parálisis cerebral para ser padres, la película Yo soy Sam aborda el tema mostrando las diversas opiniones que la sociedad tiene al respecto, sin caer en el melodrama fácil y construyendo en cambio una historia donde el único ganador es el sentido de comunidad y de apoyo.\r\nPelícula del 2001, interpretada por Sean Penn como Sam Dawson, un hombre con parálisis cerebral tipo dos quien se convierte en padre de una niña a quien llamará Lucy, este personaje, interpretado por una pequeñísima Dakota Fanning. Lucy crece en un ambiente de amor y cariño por parte de su padre y de sus amigos, no así con una madre, ya que la pareja de Sam lo abandona justo después de dar a luz a la niña, todo va bien dentro del pequeño mundo que Sam a construido para su hija, hasta el momento en que la niña va tomando conciencia de que su papá no es como los papás, llegando al punto de sabotear sus avances en la escuela, intentando con ello y por el amor que le tiene a Sam, no hacerlo sentir mal de que ella es en ese momento más inteligente que él. Los maestros de la niña le informan lo que está haciendo la niña, aunque en realidad Sam ya lo había notado, él intenta entonces hacerle entender a Lucy que no importa que ella sea más inteligente que él, lo que importa es que ella logre ser feliz y que pueda aprovechar todo lo que le dan en la escuela.\r\nSin embargo, y aunque ese primer problema es superado, pronto suceden varias cosas que hacen que representantes del área de servicios infantiles del gobierno caigan en cuenta de Sam y de su hija, entablando un proceso donde ponen en tela de juicio la capacidad de Sam para poder criar a una niña de manera correcta.\r\nEs entonces cuando Sam recurre a una abogada llamada Rita Harrison, interpretada por Michelle Pfeiffer, una mujer exitosa en su trabajo pero que aun así se siente como un verdadero fracaso en su matrimonio y en su relación con su hijo; el trabajo la ha absorbido y se deja entrever que su esposo no le brinda en realidad casi nada de apoyo ni de cariño, digamos que sufre del síndrome de la mujer maravilla, (síndrome moderno que afecta a las mujeres contemporáneas y del cual son tanto víctimas como provocadoras, víctimas por la incomprensión y los problemas de adaptación que hemos desarrollado los hombres, y provocadoras por ciertas actitudes que han acogido y que no abonan al futuro de tolerancia y comunidad que las sociedades requieren). Es entonces cuando se nos plantea la pregunta a nosotros como espectadores sobre qué se necesita para ser padres, ya que Lucy tiene el amor y el tiempo de su padre, mientras que el hijo de Rita tiene todo lo que quiere menos la presencia de cariño, a pesar que Rita realmente lo quiere y le duele no saber cómo responder como madre.\r\n"Los mejores recuerdos de mis padres no están ligados a las tablas de Lo que leen arriba y que da nombre a este subtítulo es algo expresado por Annie, una amiga de Sam, y también vecina en el conjunto de departamentos para personas con multiplicar" discapacidad donde él vive; los mejores recuerdos de mis padres no están ligados a las tablas de multiplicar lo comenta cuando testifica a favor de Sam durante el juicio en donde servicios infantiles busca quitarle la patria potestad sobre Lucy, esta es una de las mejores frases de la película ya que demuestra un punto básico de las relaciones entre padres e hijos, así como de paso las motivaciones del gobierno contra las de Sam. Es verdad que el apoyo que un padre le da a un hijo para desarrollar sus capacidades intelectuales y profesionales en un momento de su existencia es muy valioso, sin embargo, el cariño, las risas y la comprensión son cosas que se agradecen toda la vida y son las que crean verdaderos seres humanos, los gobiernos generalmente no ven las cosas así, para ellos es mucho más importante crear trabajadores y profesionistas que cumplan con las expectativas profesionales y de producción que sustentan el andamiaje social, que según ellos es el que mantiene la unidad de un país, en ese sentido para los representantes del gobierno es completamente lógico otorgarle la patria potestad sobre Lucy a una familia con la cual podrá desarrollarse a plenitud, con padres sustitutos que además de quererla podrán responder ante ella como guías de vida.\r\nNo quiero contarles el final, sólo puedo decir que para que este tipo de situaciones se resuelvan, considerando que las diferentes partes en contradicción tienen razones que se ven lógicas, el mejor acuerdo es en el cual se busque el sentido de comunión y donde todos ganen, sólo así gana la sociedad en conjunto.\r\n\r\n\r\n\r\n“Sólo necesitas amor”\r\nDicho por Lucy Dawson al ser interrogada en servicios infantiles sobre lo que ella considera necesario para que un padre sea bueno.\r\n

Accesos Mx 27/08/2015

Cultura e Inclusión

Dan guía para atender a Personas con Discapacidad en riesgo.

El jefe de Gobierno del Distrito Federal, Miguel Ángel Mancera, presentó una guía para prevenir y atender a las personas con discapacidad, en caso de una situación de emergencia.\r\nA través de sencillas pautas, la guía busca orientar a la población acerca de que hacer antes, durante y después de una situación de riesgo o desastre para este grupo de población.\r\nMancera Espinosa reconoció que no todos los edificios del Gobierno capitalino están adaptados para atender al casi medio millón de personas con discapacidad que habitan en la capital, sin embargo aseguró que de la mano con la Secretaría de Protección Civil y la Oficialía Mayor buscarán certificar el mayor número de inmuebles que conforman el patrimonio de la ciudad.\r\n\r\nFuente: Azteca Noticias.

Accesos Mx 28/07/2015

Fundaciones y Organizaciones

Olimpiadas Especiales de México

Por medio de este artículo, Olimpiadas Especiales de México, A.C. envía un cariñoso saludo a todos nuestros lectores. Ya muy probablemente conoces, a través de Revista Accesos u otro medio, o has escuchado hablar acerca de este movimiento, o quizá este artículo sea una tarjeta de presentación de OE (Olimpíadas Especiales); cualquiera que sea la situación, te compartimos que Olimpiadas Especiales es un movimiento deportivo sin fines de lucro, fundándose desde 1968 por la Sra. Eunice Kennedy Shriver, operan a nivel nacional e internacional con el reconocimiento del Comité Olímpico Mexicano (COM) e Internacional (COI). \r\n "Nuestro compromiso es la inclusión y el empoderamiento de los atletas con discapacidad intelectual a través del entrenamiento en una variedad de deportes de tipo olímpico y en las competencias atléticas que se llevan a cabo durante todo el año. Los atletas pueden comenzar a involucrarse en nuestras actividades con el Programa de Intervención temprana y desarrollo psicomotriz para niños entre 2 a 7 años, a partir de los 8 años en adelante son atletas activos". \r\n Los programas que se ofrecen para que los atletas adquieran y fortalezcan no solo sus habilidades deportivas sino también su participación social en compañía de su familia y amistades, estos programas son: \r\n Entrenamiento y competencia en 21 deportes de tipo Olímpico y dos de Exhibición, los cuales se clasifican en: \r\n\r\n \r\n Deportes de Verano: Atletismo, Basquetbol, Bochas, Boliche, Ciclismo, Futbol Soccer, Gimnasia (Rítmica y Artística), Golf, Levantamiento de Pesas, Natación y Nado en Aguas Abiertas, Patinaje de Figura sobre Ruedas, Patinaje de velocidad, Tenis, Tenis de Mesa, Equitación, Voleibol y Softbol.\r\n Deportes de Invierno: Hockey sobre Duela, Patinaje Artístico sobre Hielo y Patinaje de Velocidad sobre Hielo.\r\n Deportes de Exhibición: Nado Sincronizado y Tae Kwon Do.\r\n Atletas Saludables: Programa en el que se detectan problemas de salud visual, auditiva, dental y de condición física.\r\n Comunidades Saludables: Programa para ampliar los servicios de salud y tecnología, con el apoyo de otras organizaciones.\r\n Familias y Red de apoyo Familiar: Programa que promueve la participación de familias de los atletas en las diferentes actividades del movimiento, además reciben información y orientación a través de la Red de Apoyo Familiar.\r\n Atletas Jóvenes: Programa de actividad física y desarrollo de destrezas diseñado para incorporar a nuevas familias y sus hijos a Olimpiadas Especiales, antes de los ocho años.\r\n Atletas Líderes: Programa de Liderazgo de Atletas para conocer las opiniones de los atletas en relación a roles que les gustaría desempeñar en la organización, ofreciéndoles diversas oportunidades de participación.\r\n Deportes Unificados: Equipos integrados por personas con y sin discapacidad.\r\n \r\n Orgullosamente para Olimpiadas Especiales, este año se llevarán a cabo los Juegos Mundiales de verano en los Ángeles California, del 25 julio al 2 de agosto del presente año. México participará con una delegación de 133 personas de los estados de: Aguascalientes, Colima, Chihuahua, D.F., Guanajuato, Hidalgo, Morelos, Nayarit, Puebla, Quintana Roo, San Luis Potosí, Sonora, Tabasco, Veracruz, Yucatán y Zacatecas. \r\n Compitiendo en 13 deportes de tipo olímpico: Atletismo, Boliche, Basquetbol, Nacatón y Nado de Aguas Abiertas, Bochas, Ciclismo, Patinaje de velocidad sobre ruedas, Futbol 11 unificado, Gimnasia Artística, Gimnasia Rítmica, Tenis, Levantamiento de Potencia y Softbol. Otro caso de éxito en Olimpiadas Especiales de México, A.C. En OE, se tienen muchos casos de éxito, se podría decir que cada uno de ellos lo es, pero de manera especial, en esta ocasión hablaremos de uno de ellos. \r\n Este Atleta participará en los Juegos Mundiales de verano en los Ángeles California 2015, es originario de Xicotepec, Puebla, su nombre es Fernando Ríos Duran. Él adquirió discapacidad intelectual leve al momento de nacer por falta de oxígeno, hipoxia, lo que trajo como consecuencia retraso en su desarrollo motriz caminando a los dos años y medio, desarrolló su lenguaje a los cuatro años y gracias a la atención que le han brindado sus padres, maestros y otros profesionales; ha logrado adquirir habilidades físicas, de comunicación y sociales que le permiten realizar las actividades de la vida cotidiana de manera independiente. \r\n Es el segundo hijo de tres, su hogar se encuentra cerca de un arroyo y es ahí donde su papá, el señor Juan, se preocupó por enseñarle a Fernando a nadar, ya que tenía el temor de que un día se escapara de casa para ir al arroyo y se ahogara, actualmente sabe bucear y pescar con arpón y atarraya. Fernando empezó su historia en Olimpiadas Especiales de México A.C., en las actividades deportivas que organizan en su zona escolar, destacado su participación en atletismo, basquetbol y, actualmente, en natación. \r\n En el 2009 en los Juegos Estatales de Olimpiadas Especiales de Puebla obtuvo una buena participación con su equipo de basquetbol y es, en esta ocasión, donde salió a la luz que Fernando sabe nadar, ya que se hospedaron en un hotel que tenía alberca, cuando lo vieron, todos se quedaron sorprendidos por la habilidad que tiene para nadar, después de este descubrimiento se dieron a la tarea de buscar lugares que tuvieran una alberca para dar técnica a su nado, sin embargo en la región donde vive no existen albercas con estas condiciones, por lo cual se optó por una, cuya extensión es de aproximadamente 20 metros de largo. \r\n En el año 2012 Fernando asistió a los Juegos Estatales de Olimpiadas Especiales y ganó el primer lugar en 100 metros libres y en 2013 en 100 y 200 metros libres; con estos logros Fernando es elegido para representar al estado de Puebla en los Juegos Nacionales de Olimpiadas Especiales en Oaxtepec, Morelos, en el mes de Agosto de 2014, ganando medalla de oro en 100 metros nado libre, por lo que fue seleccionado para representar a nuestro país en los Juegos Mundiales de Verano de Olimpiadas Especiales que se celebrarán en la ciudad de los Ángeles California en el mes de julio del 2015. \r\n Fernando está muy emocionado ya que no puede creer que va a viajar en avión, es la primera vez que se va a subir a uno y será para poder conocer otro país, lo que le motiva principalmente es, que va a tener amigos de diferentes partes del mundo y que va a participar demostrando sus habilidades en el deporte. \r\n Para Fernando, sus entrenadores, su maestro de la escuela a la que asiste, el L.E.E. Moisés Osiris Martínez, y su entrenador en Puebla, el Lic. Daniel Cruz, son parte importante de este logro ya que durante este proceso lo han enseñado a ser constante en sus entrenamientos, y más responsable, es muy acomedido y sociable con las personas que conoce y le gusta ayudar principalmente a sus compañeritos pequeños, también colabora en las actividades de su casa. \r\n Para Fernando no ha sido fácil llegar a este momento tan importante, ya que no cuenta con los recursos tanto de albercas cerca de donde vive, como de dinero, para trasladarse a la ciudad de Puebla para hacer sus entrenamientos y esto implica cinco horas de camino para llegar a dicho lugar, es todo un reto, y también para todos en Olimpiadas Especiales, ya que ellos se sienten con el compromiso de continuar apoyándolo en la realización de sus sueños, los sueños que comparte con sus compañeros de escuela, de salir victorioso en una justa Internacional de tan grande importancia.

Accesos Mx 28/07/2015

Cultura e Inclusión

Conoce el boleto conmemorativo del STC para personas con Discapacidad.

En el marco de los festejos del 115 aniversario de la Junta de Asistencia Privada del Distrito Federal (JAPDF), el día de hoy (14 de julio 2015) el Sistema de Transporte Colectivo (STC) puso en circulación el boleto conmemorativo con un tiraje de 10 millones de piezas, que estarán a la venta en las taquillas del Metro de la Ciudad de México. La JAPDF es un órgano desconcentrado del Gobierno de la CDMX encargado de cuidar, fomentar, apoyar, vigilar, asesorar y coordinar a las Instituciones de Asistencia Privada (IAP), constituidas en nuestra ciudad de conformidad con la Ley de Instituciones de Asistencia Privada para el Distrito Federal (LIAPDF). Actualmente, en la Ciudad de México existen 408 Instituciones de Asistencia Privada (IAP) que durante 2014 prestaron más de 21 millones de servicios asistenciales a personas en condición de vulnerabilidad en seis rubros de atención: Adultos Mayores, Educación y Desarrollo Comunitario, Discapacidad y Rehabilitación, Donantes y Prendarias, Niños y Jóvenes y Salud y Adicciones. El Sistema de Transporte Colectivo tiene como una de sus características apoyar todas las causas sociales y las acciones en beneficio de la población en situación de vulnerabilidad. Las instalaciones del Metro son un espacio ideal para difundir campañas y para acercar a la población con las instituciones y dependencias que aplican programas de beneficio social, como es el caso de la Junta de Asistencia Privada del Distrito Federal. Las instalaciones del STC han sido sede de campañas de vacunación, de pruebas de antígeno prostático, de apoyo a la población femenina, de ejercicios de participación ciudadana que fortalecen la democracia, de prevención del cáncer, entre otras.

Accesos Mx 14/07/2015

Cultura e Inclusión

Primer marcha del orgullo de personas con Discapacidad.

El pasado domingo 12 de julio, se llevó a cabo en la Ciudad de Nueva York la primer marcha del orgullo de las personas con discapacidad desde el Madison Square Park, en el corazón de Mahattan, hasta Union Square. Algunos llevaban pancartas en las que reclamaban un mejor acceso al transporte colectivo, otros pedían viviendas más adaptadas a sus necesidades. Otros instaban a detener "los asesinatos de personas con discapacidad por parte de la policía".\r\n\r\n"Con discapacidad y orgullosa", "El hecho de que no pueda hablar no significa que no tenga nada para decir", "Pequeñas personas de Norteamérica" y otros mensajes se podían leer en pancartas durante todo el recorrido.\r\n\r\nEl alcalde Bill de Blasio declaró el mes de julio "mes del orgullo de las personas con discapacidad", en homenaje al 25 aniversario de la ley federal sobre discapacidad, que busca otorgar igualdad de derechos y oportunidades.\r\nGalería de imágenes.\r\n( Imagen Eduardo Munoz/Reuters)

Accesos Mx 13/07/2015

Cultura e Inclusión

El listón blanco Das weisse band

“No sé si la historia que quiero contarles es completamente cierta, una parte de ella la conozco sólo por testimonios. Después de tantos años, mucho permanece desconocido y muchas preguntas siguen sin responderse pero creo que debo contarles los extraños eventos que ocurrieron en nuestro pueblo, tal vez, se podrían aclarar algunas cosas que sucedieron en este país”.\r\n“Todo comenzó con el accidente a caballo del doctor”. Así comienza la película El listón blanco, y también da inicio la atribulada y reflexiva narración de un profesor, quien siendo muy joven, dio clases en un pequeño pueblo alemán donde acontecieron varios crímenes violentos que nunca fueron resueltos.\r\n\r\nPero no se confunda querido lector, esta no es una simple película de crimen y misterio y un primer detalle que nos hace dar cuenta que estamos ante un thriller peculiar es que todo sucede entre 1913 y 1914, justoantes de que inicie la primera guerra mundial, además la voz del narrador nos acompaña por toda la trama siendo también un actor de la red que se va tejiendo sobre estos acontecimientos. El tratamiento de la historia, la narración del profesor (desapasionada pero con un toque de extrañeza y de consternación) así como el desarrollo de los hechos nos obliga a pensar en este film más como en una historia de fantasmas (aunque sin fantasmas en realidad) que en una historia policiaca (aunque también lo es). Dirigida y escrita por Michael Haneke, el listón blanco es una historia de misterio en donde se nos obliga a participar como investigadores, espías y voyeristas de la privacidad, donde se nos dan a conocer pequeñas pistas de lo que está pasando, miradas, murmullos entre puertas cerradas, silencios inesperados y pláticas que escuchamos ya iniciadas y que oímos por mera casualidad. No somos para esta historia otra cosa que alguien que intenta ver a través de la cerradura de una puerta.\r\n\r\nLo que si nos quedará claro, y eso se lo puedo asegurar, es que al terminar de ver esta historia tendrá usted la sensación de que algo no andaba bien en ese pueblo, una entidad intangible estaba presente, y ni siquiera se puede asociar a alguna persona en específico ya que realmente no se identifican culpables, es algo siniestro que se activa con el primer “accidente” y crece a lo largo de toda la película, haciéndose más y más fuerte pero siempre de manera silenciosa, reptando en la oscuridad y en realidad alimentado por ese mismo silencio. No se ve pero al final se impregna en el pueblo mismo.\r\n\r\n“El listón blanco” es también una reflexión sobre la educación de las generaciones jóvenes ya que es cierto que el futuro de la humanidad radica en su juventud y esta es la mejor pista que puedo darles para entender el verdadero objetivo de Michael Haneke con esta obra.\r\n\r\nEntérate más:\r\n\r\nMichael Haneke es un director que siempre ha gustado de crear obras con historias muy sólidas pero francamente perturbadoras, debo decir que sus películas no son para todo público ni para ciertos estados de ánimo, sin embargo El listón blanco resulta ser su película más tranquila y comercial pero no por ello pierde esa sensación que ha logrado imprimir en su filmografía, un estilo perfecto para una historia de misterio en este caso.\r\n\r\nMichael Haneke ha dirigido también las películas Amour y La pianista ambas con gran reconocimiento internacional.\r\n\r\nLa película El listón blanco es una producción de Les films du losange en colaboración con France 3 cinema/France 3 canal, ganadora del Globo de oro como mejor película extranjera y nominada al Oscar® también como mejor película extranjera y por su fotografía en el año 2009.

Accesos Mx 11/02/2015

Cultura e Inclusión

Juegos Paralímpicos siglo XX

El movimiento deportivo internacional para personas con discapacidad, imprimió una fuerte influencia en los movimientos que ya en lo particular se realizaban en México, registrando como primeros antecedentes: La participación de México en juegos para personas sordas, realizada durante los Juegos Olímpicos de París en 1924. Las competencias deportivas para personas con discapacidad intelectual realizadas en 1957 en el Distrito Federal. En la época de la década de los sesenta se inició la modalidad deportiva sobre silla de ruedas. En el Distrito Federal, y las contiendas deportivas entre ciegos y débiles visuales efectuadas en 1975 en San Luís Potosí, sin dejar de mencionar que tiempo atrás se realizan competencias entre personas con parálisis cerebral. Medio siglo de experiencias en la formación deportiva adaptada a las facultades individuales de las personas con discapacidad y con la presencia de las capacidades propias que tienen nuestros deportistas de constancia, perseverancia y ley de compensación, han procurado a México un excelente nivel de desarrollo. Breve reseña de logros: 1960. Juegos Paralímpicos Roma, Italia México a través del Dr. Antonio Maglio recibe invitación para participar en los juegos, sin embargo no logra su asistencia. 1964. Juegos Paralímpicos Tokio, Japón Los doctores mexicanos Leobardo Ruiz y Jorge Antonio Beltrán asisten como observadores para conocer la organización y fines de los mismos. Trayéndose de inmediato la intención para desarrollar sus objetivos y fines e iniciar una historia llena de triunfos. 1968. Juegos Paralímpicos en Tel Aviv, Israel En 1968, resultó imposible la realización de los Juegos en México debido a la falta de una organización deportiva para personas con discapacidad no consolidada. Por tal motivo, aceptó una invitación de su miembro israelí para que se llevaran a cabo en Ramat Gan, Tel Aviv. Los Juegos paralímpicos contaron con el apoyo y el patrocinio de la máxima autoridad de Israel. A la ceremonia de apertura en el Estadio Universitario de Jerusalén, concurrieron alrededor de 25,000 espectadores. En este Juego Paralímpico la cantidad de atletas fue de 750 procedentes de 29 países. 1972. Juegos Paralímpicos de Heidelberg, Alemania Ante la imposibilidad de disputar en las instalaciones Olímpicas de Munich, las competencias de atletas con discapacidad, surge la posibilidad de hacerlo en el nuevo centro deportivo de la Universidad de Heidelberg. De esta cuarta realización participaron 1,000 atletas en silla de ruedas. En el estreno del nuevo estadio deportivo, el presidente de Alemania Occidental, el Dr. Gustav Heinemann, fue quien presidió la ceremonia de apertura. México participó con seis atletas, entre ellos Alberto Alvarado, Rogelio García, Pedro Aquino, Sergio Zepeda; mismos que lograron una gran participación. 1976. Juegos Paralímpicos en Toronto, Canadá Al Comité Olímpico Canadiense, le fue imposible ofrecer la ciudad de Montreal para la realización de los V Juegos Paralímpicos. El Dr. Bob Jackson, por entonces vicepresidente de la ISMGF (International Stoke Mandeville Games. Federation), consiguió despertar el interés y el apoyo financiero de los gobiernos de Ontario y Toronto, ciudades que tomaron a su cargo el alojamiento de los atletas amputados, ciegos y parapléjicos. La organización Internacional de Deportes para Personas con Discapacidad y el Comité Organizador de los juegos estaban convencidos que éstos deberían ser abiertos a todas las organizaciones y países, lo que incluía a Sudáfrica pero, rechazada la postura por algunos países, el equipo sudafricano debió dejar la competencia. Con la concurrencia de 1560 atletas, las pruebas lograron un alto nivel de competencia y tal como sucediera en Roma, Tokio Tel Aviv y Heidelberg, el efecto de los Juegos Paralímpicos fue tremendo Juntos en el verdadero espíritu Olímpico. De acuerdo con la información proporcionada por el Comité Paralímpico Internacional, los triunfos mexicanos se dan a partir de los juegos de Toronto, Canadá en 1976. Nuestro país consigue 16 medallas de oro, 13 de plata y 11 de bronce haciendo un total de 40 medallas. 1980. Juegos Paralímpicos en Arnhem, Holanda Los Juegos incluyeron a personas con lesión medular, ciegas, amputados y ciertas categorías de parálisis cerebral. Una vez más los juegos fueron interrumpidos por la política. El parlamento holandés presionó para sacar de la competencia al equipo sudafricano. A pesar del esfuerzo realizado por los organizadores, debieron someterse a la decisión del Parlamento Holandés, para de esta manera salvaguardar los Juegos. El Dr. Gutmann en persona encabezó las negociaciones internacionales hasta marzo de 1980, mes de su fallecimiento. Dos mil quinientos atletas representando a 42 países participaron en los juegos patrocinados por la princesa de Holanda. Nuestra delegación mexicana obtuvo 20 medallas de oro, 16 de plata y 5 de bronce; totalizando 41 medallas; se rompieron siete récords mundiales y cuatro paralímpicos. 1984. Juegos Paralímpicos en Stoke Mandeville, Inglaterra Mucho antes de comenzar con la organización de los VII Juegos Paralímpicos, emergía el impulso para que las modalidades de personas ciegas y con parálisis cerebral pudiera formar sus propias organizaciones deportivas, convirtiéndose en el año de 1984 en un hito importante en la historia del movimiento deportivo de los discapacitados dando la fuerza necesaria para la conformación de las federaciones internacionales. (IBSA, CPISRA, ICC). A los juegos de verano en Stoke Mandeville, Inglaterra, inaugurados por el Príncipe de Gales, asistieron 2,300 deportistas de 45 países, no coincidiendo con las fechas en la ciudad de Nueva York se realizaron también juegos para personas con discapacidad de corte internacional, éstos fueron inaugurados por el presidente de los E.U.A. Ronald Reagan, participaron 1,700 atletas. México tuvo otra exitosa actuación con 6 medallas de oro, 14 de plata y 17 de bronce totalizando 37 preseas. 1988. Juegos Paralímpicos Seúl. El 15 de octubre fueron inaugurados los juegos Paralímpicos con un llamamiento de Roh-ta-woo presidente surcoreano, a favor de un mejor cuidado para los quinientos millones de paralíticos en el mundo. Unos 4,200 atletas de 65 países participan en los diez días de competencias. Los atletas en sillas de ruedas desfilaron por el estadio olímpico, mientras unos setenta mil espectadores aplaudían y agitaban las banderas de diversos países que fueron seguidas por exhibiciones de artes populares coreanas. Aquí, México obtuvo 24 medallas, 8 de oro, 9 de plata y 7 de bronce. 1993. Juegos Paralímpicos Barcelona, España. Acompañados por fuegos artificiales, y cerca de cincuenta mil espectadores que se dieron cita, comenzaron los juegos paralímpicos en el estadio Olímpico de Barcelona donde fueron aclamados los deportistas paralímpicos en una fiesta con la presentación de figuras del espectáculo, tanto en la inauguración como en la clausura. Tras doce días en los que ardió la llama Olímpica y el pebetero hasta su extinción, se presentaron grandes artistas y personalidades como Ana Belén y los Reyes de España. Nuestros competidores tuvieron una destacada participación, pero esta vez las medallas áureas brillaron por su ausencia. 1 de plata y 10 de bronce. 1996. Juegos Paralímpicos Atlanta. En una emotiva y espectacular ceremonia de inauguración, arde en Atlanta la llama de la paz; encendida por el deportista Mark Wellman amputado de ambas piernas; escaló hasta la cima de la antorcha para hacerlo, aparte de los casi cinco mil atletas de todo el mundo se dieron cita personalidades del deporte y el espectáculo, en franca comunión vimos a Edson Arantes Do Nacimiento junto con Liza Minelli; en esta fiesta de luz, colorido y música magistralmente conducida por el actor Christopher Reeve; todos los asistentes fueron literalmente embriagados por más de cinco horas. La participación deportiva de nuestro país fue sobresaliente; asistieron 38 atletas, obteniendo 3 medallas de oro, 5 de plata y 4 de bronce, ocupando el lugar 31 en el cuadro general del medallero. 2000. Juegos Paralímpicos Sídney, Australia Saúl Mendoza fue sin duda el detonador para que los medios de difusión pusieran más interés en los Juegos Paralímpicos; gracias a su victoria en una carrera de exhibición en silla de ruedas durante los Juegos Olímpicos, los deportistas con discapacidad captaron la atención principalmente en los consorcios televisivos y radiofónicos. Quedan como sólidos cimientos los historiales de los atletas con discapacidad, medallistas o no, que iniciaron en Roma y concluyeron su etapa romántica justo con el fin de siglo XX. Sídney 2000 vio el nacimiento de una generación de jóvenes atletas mexicanos que rebasaron todas las expectativas. Lejos se hallan las competencias de Seúl, Barcelona y Atlanta. Sídney es el paso a la normalización a la tecnología y a la profesionalización de los juegos. Sidney ciudad maravillosa recibe con calidez a más de 7,000 atletas y oficiales, 123 países lucharon once días por la gloria y las medallas. En emotiva ceremonia con un espectacular montaje de luces y sonido, la deportista australiana Louise Salvaje, antorcha en mano, prendió el fuego del pebetero ante el estallido de emoción que oficializó el inicio de esta fiesta; la apertura se completó con un concierto. México consigue su primera medalla, Dora Elia García gana la presea de plata en lanzamiento de jabalina; y ante un millón doscientos mil espectadores, el interés de los medios de comunicación, México sigue cosechando medallas, rompiendo récords mundiales y paralímpicos logrando un total de 34 medallas. 10 de oro 12 de plata y 12 de bronce colocándose en el sitio 16 del tablero general, sitio que lo coloca como el mejor representante latinoamericano.

Accesos Mx 22/12/2014

Fundaciones y Organizaciones

División Challenger de Beisbol

La división Challenger se estableció en 1989 como una categoría separada de ligas pequeñas destinada para niños y jóvenes de ambos sexos con alguna discapacidad física y/o mental, ayudándolos a disfrutar de los beneficios de su participación en esta categoría en un ambiente atlético estructurado a sus capacidades, en el cual hoy en día más de 30,000 niños participan en más de 900 divisiones Challenger en todo el mundo.\r\n \r\n En agosto del 2005 la liga del Instituto Mexicano del Seguro Social, nos comenta Jesús Zamora Torres, “ganó el pase a la serie mundial de ligas pequeñas con sede en Williamsport PA en el cual asisto como Delegado del equipo representativo de México, en el cual presencié un juego especial durante la serie mundial del programa de División Challenger”. \r\n \r\n El que Jesús haya observado el juego de los jóvenes con discapacidad, despertó su interés por realizar dicho programa en la ciudad de Mexicali, dado que después de 30 años de apoyar al beisbol convencional en categorías desde infantil hasta juveniles en Baja California, surgió la idea de dar un espacio dentro de este bello deporte para todos estos niños y jóvenes de Mexicali con alguna discapacidad física o mental. \r\n \r\n “Después de varios años de estructurar el proyecto junto con mi esposa Leticia de, mis hijos Jesús, Andrés Alberto, Edgar Daniel; mis nueras Nallely, Karmina, y mis nietos Emily y Jesús, es hasta el 06 de febrero del 2011 cuando damos inicio a este sueño de ver a niños con discapacidad practicar al beisbol”. \r\n \r\n El primer registro contó con 10 niños, el cual gracias a la publicidad en medios de comunicación, a los padres de familia y voluntarios se dieron a conocer los inicios de este programa. \r\n \r\n ¿Qué actividades llevan a cabo, de manera general? \r\n -Los fundamentos que se enseñan son \r\n los mismos que en el beisbol convencional, haciendo la adaptación a las necesidades de nuestros jugadores. Se pueden auxiliar a los jugadores por medio de: \r\n Base tipo T Ball; asistencia de entrenador para batear y cachar; y pitcheo (lanzamiento) por parte de un jugador de división Challenger. \r\n Los jugadores de división Challenger de Baseball son apoyados por un buddy o compinche, el cual auxilia a los jugadores durante entrenamientos y juegos. \r\n \r\n ¿Qué Beneficios aporta el formar parte de la División Challenger de Baseball? \r\n -Incorporar a los jugadores a la comu- \r\n nidad, fomentar el compañerismo y trabajo en equipo, respeto, desarrollo de carácter, compasión y espíritu deportivo, mejora de la autoestima además de crear amistades. \r\n \r\n ¿Qué tipos de discapacidad se pueden encontrar en la División Challenger de Baseball Mexicali? \r\n\r\n \r\n Autismo\r\n Espina Bífida\r\n PCI (Parálisis cerebral infantil)\r\n Síndrome de Down\r\n Síndrome de Silver-Russel\r\n Síndrome de Pradeer-Will\r\n Distrofia muscular\r\n Discapacidad mental\r\n Retraso Psicomotor.\r\n \r\n \r\n ¿Cuántas personas forman el proyecto? \r\n -Dentro del personal que integra la División Challenger de Mexicali se encuentra mi familia, la Familia Zamora Carrillo, así como el personal de voluntarios que lo conforman padres de familia y jugadores de las diferentes ligas de Mexicali quienes apoyan durante los juegos y eventos especiales. \r\n Debemos agregar que a la fecha se han registrado alrededor de 150 jugadores en la División Challenger, los cuales conforman 3 equipos (Águilas, Yaquis, Tomateros y Venados). \r\n \r\n ¿Cuáles son sus proyectos a futuro? \r\n -El principal proyecto es el de hacer difusión del programa en las ligas afiliadas a Ligas Pequeñas de México para que cada día se incorporen a esta categoría más regiones del país. \r\n Un avance en esta meta fue en el torneo realizado en fechas de mayo de 2014 dentro del torneo regional en San Bernardino, California; se les brindó el apoyo a los equipos representativos de CRIT Yucatán y CRIT Coahuila para que pudieran asistir a dicho evento, el cual se coronó como histórico al tener tres equipos representativos en una justa deportiva con sede en Estados Unidos. \r\n Juntos con los grandes guerreros estamos trabajando duro para hacer la gestión de un día poder participar en el juego de exhibición realizado durante la Serie Mundial de pequeñas ligas en Williamsport, Pennsylvania y poder representar con orgullo a México en una justa internacional. \r\n Gracias a su gran crecimiento, la División Challenger ha tenido participaciones en torneos realizados en Estados Unidos, “debido en parte al gran apoyo de autoridades del departamento US CUSTOMS por parte de su Director Willy Witfort (Willy Whitford) y del Sr. Jhon Campos que durante tres años ininterrumpidos nos han proporcionado visas humanitarias para aquellos jugadores que no cuentan con documentación para ingresar a territorio americano y puedan asistir a los torneos donde hemos participado: San Bernardino California y Las Vegas Nevada”. Concluyó Jesús Zamorano Torres. ~ \r\n \r\n Entérate más: \r\n Cómo podríamos ayudar, ya sea con donativos o cómo contactarlos. La División Challenger es un programa no lucrativo en el cual no se cobra ninguna cuota, se han logrado donativos de material deportivo así como uniformes para los jugadores, si desean colaborar con la División Challenger se pueden hacer donativos de dicho material tales como guantes, pelotas, bates, y bases de baseball. \r\n Si alguna liga en México está interesada en promover esta categoría cuentan con todo nuestro apoyo. \r\n Contáctanos en: Facebook División Challenger de Beisbol o bien con Jesús Zamora Torres Tel. (686) 2 84 00 84 radio nextel 152*15*35854 correo electrónico subzamora@hotmail.com o bien con Leticia Carrillo de Zamora 1 82 83 52 \r\n División Challenger de Baseball Mexicali es una organización no lucrativa y felizmente acepta voluntarios. \r\n

Accesos Mx 13/10/2014